黄积才

乐群小学是一所百年老校，凤凰古树给我久远的感觉，从未改变过的乐群校名给我一种长相守望的感觉；特别是学校的核心理念给人一种乐群人教育生活的意义创意；机缘难得，我想作一样例呈现。

乐群小学以“生态乐群、和乐人生”的办学理念，建设“和乐群美生态教育”，致力于建构和谐的自然生长的教育生态体系。乐群生态教育，和、乐、群、美各成体系，互相组合，互为要素，互为主辅，同心同乐，同进同美；为乐群小学勾画了一幅乐群和美，乐群和乐，群乐群美，和乐和美的生活样态。和乐群美生态教育，注办学品质，品质是乐群小学最核心的标识，把品质视为学校发展的生命线，教师高品质完成本职工作，学生高品质完成学习任务，以内涵为动力，追求精致品质，如先进的教育观念、特色的教育模式、高效的教研方式、适合的课程体系、科学的学校管理、现代的办学设施、高素质的教师队伍等。因此，乐群教育就是生态教育，尊重规律，尊重生命个体，使师生感受人的本真。乐群教育是一种生境教育，学校是一个生态园，绿树成荫，小桥流水，花香书香；校园干净、整洁、美观、有序。乐群教育是一种生命教育，乐群群乐，以生命为本，重视生命的主动性、能动性、创造性。乐群小学致力建构办学理念践行系统，是一个有乐群标识的生态系统，一个立体的发展系统。生态课程适合每名孩子成长，围绕人的核心素养，科学设计科目体系，合理配置课程资源，形成具有整体性、学科性、共生性、动态性、可持续性的生态学意义的融合课程系统。……