李芳

【摘 要】交互式电子白板进入科学课堂，为我们带来了新鲜的学习气息，利用白板的视频功能创设各种教学情境，可以唤起学生的情感活动，可以促使他们发挥学习主动性与积极性。

【关键词】创设 情境 唤起 情感活动

交互式电子白板整合了传统黑板和现代多媒体技术的优势，白板操作工具中独有的拖放功能、照相功能、隐藏功能、拉幕功能、涂色功能、匹配功能、即时反馈功能等，提高了视觉效果，更加有利于激发学生的兴趣，调动学生积极参与学习过程。本文谈谈本人在课堂实践中的一些应用以及白板所起的作用。

一、视频动画功能优化课堂导入情境

作为科学教师应该从自己学科的角度来研究如何使用交互式电子白板来帮助自己的教学，把交互式电子白板技术融入小学科学学科教学中去，就像使用黑板、粉笔一样自然、流畅。如果在课堂教学导入时利用白板视频动画功能可以激起学生学习的兴趣。

例如在教学三年级科学《观察水》时，单纯地用水进行观察显得枯燥，于是我设计了这样一个画面：首先播放美丽大海的视频，这样，学生一下子被这美丽的画面所吸引，然后老师问：“地球上哪些地方有水？”这样学生就很有兴趣，能主动参与到课堂教学中来。

二、强大交互功能更好开展师生互动

教学过程中，学生可以参与板演充实教师原先的课件内容，不管是学生对知识的正确理解，还是错误的回答，只要在白板上操作，白板系统会自动储存资料，生成每堂课的个性化课件，成为以后教学的重要资源。在小学科学的教学中，经常要建立科学模型，然后从相关的角度来分析问题，激活学生的思维。这种情况下，就需要老师在黑板上画图，用图像将抽象的概念形象化地表示出来。

教学《关节》一课时，在引领学生初涉关节时，我让学生充分利用白板的画图功能，在白板上圈出自己认为的关节；在辨别关节的活动方式时，我让学生利用白板的书写功能，在白板上写出主要关节的活动方式……

电子交互式白板的强大功能和灵活的交互方式，充分调动了教师与学生双方的积极性，在这样的教学环境下，教师与学生的思维都变得异常的活跃，教与学双方的思想在不断的交织过程中产生碰撞，通过这种有益的交互活动，学生的思维能力、语言表达能力、交流能力也得到了培养。

三、聚光放大功能更好提高视觉效果

在平时科学教学中，经常用到“聚光和放大”功能，突出教学的重点，吸引学生的注意力，让学生将注意力集中到讲授内容上来。

又如《观察》一课教学，在要求学生观察五元纸币，找到“RMB5”的字母和“人民币”三个文字时，首先让学生自己找，学生没有目的地找，结果没有找到，于是我利用白板的放大功能将五元纸币反面的图片放大，又利用白板的聚光功能聚光在“RMB5”的字母和“人民币”三个文字上，突显观察对象，虽然“RMB5”的字母和“人民币”三个文字很小，小到要利用倍数高的放大镜才能看清楚，但是由于白板放大、聚光功能的使用提醒，学生再次观察时一下子就找到了观察对象。

白板独有的特殊功能，便于日常教学的开展，也提高了视觉效果，有利于激发学生的兴趣，调动学生的多元智能积极参与学习过程。

四、书写功能更好提高学生学习效率

学生在学习科学过程中的障碍就是我们教学的难点，运用交互白板技术这一方面的功能，就能帮助学生解决抽象思维、逻辑思维、理解表达方面的困难，从而降低难度，使教学中的难点得以顺利突破。

如在讲授《简单电路》时学生可以充分利用白板来练习电路的连接。白板演示形象、直观，便于学生理解，同时利用电子笔连接电路可以节省大量的画电路元件的时间，提高了课堂效率。这种方式的教学，使师生、生生真正地互动起来，提高了学生的学习效率，为资源型教学活动提供了技术支撑，从而使课堂更加灵活、多变。

五、拖拽擦除功能推进学生可持续发展

使用电子白板进行教学，上课时，教师依旧写“板书”，而不是以“字幕”代替，教学进程随师生活动推进，课堂上资料的调用比使用传统的“挂图”方便。调用时，教师只需“点击”或“拖动”。教师在授课过程中不但可以像在传统黑板上那样书写勾画，还可以对书写内容执行拖拽、旋转、擦除、遮罩等动作。当“黑板”写满后只需要新建另一个“黑板”即可，非常方便。这样的课堂教学是生成性的课堂，是生动的课堂，也是开放的课堂。它将课堂向外延伸，将学生的思维不再阻滞于老师的设计之中，它拓展了学生思维的深度与宽度，更有利于思维的发散与创新意识的形成，也将推进学生的可持续发展。

如在《关节》教学中，当学生探究人体不同部位、不同名称关节“包含了一种活动方式还是几种活动方式”时，学生通过观看白板课件中简易的骨连接三维动画，先在记录纸的相应栏目打上钩，然后在白板上展示并演示，全班同学补充、修改时就利用了白板的拖曳和擦除功能。汇报过程通过拖拽擦除功能清晰地展示了学生的思维过程，很好地解决了本课的难点。

电子白板的资源无限，只要老师们时时做个有心人，在教学中善于发现，善于创造，合理开发利用白板的功能，定会给我们的教学带来许多意想不到的惊喜，从而大大提高教学效率和质量。endprint