基于读者需求的少儿图书馆服务创新研究
——以济宁市图书馆为例
2016-01-15李秋枝
中文信息 2016年1期
李秋枝
(济宁市图书馆,山东 济宁 272000)
少年儿童是我国社会主义建设未来的希望,现今的市场竞争、国际竞争日趋激烈,人才竞争成为各种竞争方式的主要内容。少年儿童作为我国重要的后背人才,其素质的高低不仅决定了中华民族未来发展,更决定着我国在未来国际竞争中的地位,决定着民族的兴衰和荣辱。青少年的成长需要依靠社会全体成员努力,通过社会教育、家庭教育和学校教育综合力量的集合,积极发展少年儿童教育。少儿图书馆是对少年儿童进行社会教育的重要组成部分,是少儿学校教育和家庭教育的延伸,对整个青少年的教育起着十分关键的作用。世界很多国家都高度重视少儿图书馆对青少年的教育作用。相比较国外的重视,我国的少儿图书馆不管是在建设数量还是服务质量方面都存在显著的不足,这就要求少儿图书馆要积极的开展各种阅读指导活动,充分发挥好少儿图书馆的教育职能作用,不断创新服务模式和服务理念,本次研究主要结合作者的工作经验,就少儿图书馆的服务创新进行研究。
一、济宁市图书馆发展现状
济宁市图书馆始建于1958年,原馆址在一天门,1982年迁至红星中路,馆舍面积1540余平方米,1997年10月建成9670余平方米的新馆,红星中路馆舍改为“济宁市少年儿童图书馆”。济宁市少儿图书馆于1998年11月建成并对外开放。馆舍面积1540平方米,藏书2万余册,报刊120余种。设有借书室、采编部、阅览室、少儿活动室、少儿学习辅导室等五个对外服务窗口。……
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