挖掘羌族服饰文化,培养师生研究能力
2016-01-13卢虹
中国校外教育·综合(上旬) 2015年11期
卢虹
羌族服饰是羌族文化的最典型代表,对羌族文化进行深入挖掘,并将羌族优秀的服饰适当地融入到羌族地区中学教育中,能激发学生对民族的热爱,还能培养师生的研究能力。从四川羌族服饰的概况入手,简要分析了羌族服饰中所蕴含的文化以及通过学习服饰文化而提高师生的研究能力。
羌族服饰文化研究能力羌族服饰文化作为羌族文化的重要组成部分,是在羌族历史的漫长演变中逐渐诞生的,浓郁的民族气息和特色文化是其最显著的特征。在羌族地区中学教育中,教师要带领学生学习优秀的羌族服饰文化,挖掘羌族房服饰内在的文化底蕴。通过各种各样的服饰活动,让学生感受到服饰文化所独有的魅力,加深师生对羌族服饰文化的了解和掌握,并慢慢培养其热爱民族的情感和对事物的研究能力。
一、羌族服饰文化简析
1.概况
羌族是一个历史悠久的民族,傍山而居,拥有“云朵上的民族”之美称。羌族人民的主要居住地点是青藏高原东部边缘的岷江流域,即为四川的茂县、理县等地,由于该地气候比较寒冷,为了抵御严寒,用毛皮作为服饰的材料便成为了羌族人们的首要选择。近代羌族服饰大致沿袭了袍服的特质,主要以毛、皮裘、麻织品作为服饰的面料,并服饰具有宗教性、独创性的特点。
2.羌族男子服饰
羌族男子的服饰比较简单素简,颜色主要以黑、白、蓝为主,在多数情况下是穿长衫、袍、长裤,戴皮裘帽。……
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