王瑾

摘 要：为了更好地实施素质教育，提高课堂效率，教师必须充分运用现代化教学手段，激活学生的兴趣，让死气沉沉的政治课堂变得活跃。视频资料富有感染力和吸引力，能使枯燥、乏味的政治课堂变得有声有色，让学生兴趣盎然，不仅能提高学生的学习兴趣，还能增强教学实效。

关键词：视频资源；政治课；有声有色

中图分类号：G633.5 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2015）24-0046-02

兴趣是最好的老师，如何激发学生对政治课的兴趣，一直是一线教师不断探索的话题。学生只有在课堂上兴趣盎然，乐于求知探索，才能充分发挥学习的主动性和创造性，才能较好地理解教学内容，实现情感的升华，树立正确的世界观、人生观和价值观。

在教学过程中，我们要根据学生的反应，不断反思，不断修改教学设计，与时俱进，采用先进的教学理念和教学方式以及教学手段，激发学生的学习兴趣，增强教育实效。比如，在设计政治生活第六课第二框《中国共产党：以人为本·执政为民》这一框时，我们发现，教学设计虽然有图片展示，有自主学习，有抢答，有思考探究，形式也算丰富，也体现了学生的主体地位，也可以完成知识目标的教学，但是课堂气氛还是有些沉闷，学生缺乏学习的主动性，完全是被动学习，被老师牵着鼻子走，丝毫感觉不到学生有学习的兴趣和乐趣。几乎无法实现本节课的情感、态度与价值观目标。

一、教学环节的设计修改

如何才能调动学生的学习积极性、激发学生的学习兴趣呢？……