任天军

阿尔乔亚·沃克和妻子贝蒂住在美国纽约，沃克在一家公司做销售总监，贝蒂在一家商场作物管。随着女儿艾伦的出生，他们的生活更充满了欢乐和幸福，可孩子一天天长大，特别是孩子开始读书时，就得面对孩子的教育问题。为了孩子全面健康成长，不管工作多忙碌，沃克和妻子总会想办法抽出一定的时间，陪孩子玩耍，细心辅导孩子完成课外作业。

可沃克渐渐发现，孩子小学每天只需做半小时作业，12岁升入初中后，课外作业的时间延长了至少15分钟，初三时甚至比小学多了一个小时，周日和节假日也有少量作业。沃克想，自己和妻子忙于工作，孩子作业多无疑增大了自己的负担，而一下子延长这么长时间，对孩子的健康也不好。沃克知道，法律早有规定，如果父母或监护人觉得孩子不应该做作业，可以提出书面申请，学校可以免除。沃克到学校问询，老师拿出作业操作指导原则告诉他：“5～7岁的孩子，每周半个小时，7～11岁每天半个小时，11～14岁，每天45～90分钟，14～16岁，每天两个半小时，我是按法规布置作业的，没有超量。”而当沃克征询孩子的意见时，艾伦竟然不同意，说自己不想搞特殊。

对于沃克，养家糊口的工作可是第一位的，而孩子也不能不管，要两头兼顾。沃克好多时候觉得自己有些力不从心，想寻求两全其美的解决办法，也为此多了烦恼。

一天，在《教育心理学学报》上，沃克忽然看到了一篇论文，它像火光一下子点亮了他。这篇论文说，经过对西班牙平均年龄在14岁的7725名男女学生进行调查，这些学生的平均家庭作业量都在每天1～2个小时。……