丁瑛

随着全球经济的发展，环境污染问题日益突出。环境的污染、治理和保护已列入我国的基本国策。它关系到我们人类的生存，关系到国计民生。由于我国对环境的治理起步较晚，人民群众的环保意识和环保观念也很淡簿，环保教育就迫在眉睫。而化学学科的特点，决定了在化学教学中进行环保教育和培养学生环保意识的必要性。在化学教学中应充分利用化学学科的优势，重视环保教育，使学生对人类和环境关系有一个正确认识，培养学生保护环境的意识和关心自然、关心社会的情感。正是由于这种特殊性，化学教学对环保教育具有其他学科不可替代的作用。那么如何在中学化学教学中实施环保教育呢？我认为应做到如下几点：

一、在教学过程中培养学生的环保意识

化学教材中潜在环保教育的材料及案例很多，教学过程要把它科学地、巧妙地渗透到各章节的教学之中。介绍一些化学与环境污染关系密切的实例，让学生深刻了解环境污染的原因、危害及防治措施，这样做既可丰富课堂教学内容，活跃课堂气氛，提高学习兴趣，又能使学生深刻认识到保护环保的重要意义，从而树立起强烈的环境保护意识。

例如，在学习氧族元素时介绍“酸雨”污染问题。酸雨被科学家称之为“看不见的杀手”、“空中死神”。它给地球的生态环保、人类社会的生产和生活已经带来了严重的破坏和影响，并造成了不可估量的经济损失。①它使土壤酸化，导致作物产量下降。……