王守林

【摘 要】作为一名中学数学教师，提高教育教学质量，就必须要掌握新的教学思路，在指导学生在数学教学过程中，在数学新课程标准的基础上，从学生的生活经验上，都要注重培养学生的创新意识和实践能力。在实际教学过程中对学生创新能力的培养。能引起广大教师的高度重视，如何培养学生创新能力。找到培养知发展学生创新能力的有效途径。数学应用是一种意识，是数学教育的基本观点和态度。

【关键词】数学意识；创新；思维

一、先要培养学生的创新意识

（1）竞争日益激烈的当今社会，如何让在校学生提前适应社会的发展，使他们能够成为社会有用的具有创新能力的人才，已成为广大教师所面临的一个重要问题。教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件。教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识。改变以知识传授为中心的传统教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思想到教学方式上。大胆突破。

（2）确立创新性教学原则，克服对创新认识上的偏差，一提到创新教育，往往想到的是脱离教材的活动，认为说的离奇便是创新，其实不然，而一个人对于一个问题解决。是否有创新性，关键在于这个问题及解决过程对于这个人来说是否新颖。教师可努力挖掘教材，高效驾驭教材，把与生活及生产实际相联系的问题引入课堂，与教材有机结合引导学生主动探究。教师要重视知识产生和发展过程的教学。……