成晓文

【摘 要】随着新课程改革的不断深入，课堂教学必须是一种有目的讲求效益的活动。“有效”是教学本质，也是当前课程改革核心思想和教育事业发展必然要求。健康第一的体育教学思想就是要让学生在教学的过程中既享受到乐趣，又培养了创新精神和实践能力。使之在身心上得到全面健康发展。加强情感教育是提高体育教学质量的重要手段，更是落实素质教育的基本保证：重视情感教育不仅能提高体育教学的学习效率。而且对学生的能力和素质的培养也是很有益的。体育与健康教育在基础教育阶段是极其重要，从小学到高中一直开设了体育与健康这门课程，可见体育与健康重要性。创新是一个民族进步灵魂，是一个国家兴旺发达不竭动力，没有科技创新，总是步人后尘，经济就只能受制于人，更不能缩短差距。现在我国新课程改革就是一种全面创新教育，创新意识培养是反映时代精神教育理念，创新也是人整体素质最高表现。本文就体育与健康教育教学中对学生创新能力培养进行了阐述。

【关键词】教学方法；创新活动

教学目标是教学的出发点和归宿，也是教学活动的指南。没有目标教学是盲目随意教学，是注定成功教学，成功教学从准确定位教学目标开始。有经验的老师很注重教学目标的设计，他们善于将课标中大的教学目标细化为小目标，使之操作性更强，指导性更明确，依据这样的教学目标他们有效的设计教学环节，保证各教学环节具有明确目性。……