包梅霞

【摘 要】随着我国综合国力的不断提升，国家对英语的重视程度越来越高，尤其是初中阶段的英语教学。但是，如何提高学生的英语水平仍然是待解决的问题。本文就从对英语教学中存在的问题以及存在问题的原因进行分析，探索出有效教学的策略。

【关键词】初中英语；存在问题及原因；策略探究

初中生对英语没有兴趣，学习效率差等是令教师头痛的问题。下面就从初中英语教学中所存在的问题以及原因进行分析，探讨出提高学生学习兴趣的有效措施。

一、初中英语教学中存在的问题

（一）学生自身存在的问题

1.学生死记硬背，口语能力较差

大部分中国学生在学习英语时只注重英语的笔试，而不注重口语的练习，导致一些学生英语笔试能力强，而口语能力较差。对于一些英语基础薄弱的学生来说，学英语就是一个死记硬背的过程，大部分基础差的学生都会认为学习英语只是为了应付考试，而不在乎其口语的重要性，甚至一些学生将不认识的英语单词标上中文汉字，以方便记忆，然而这种方法对初中生来说只会让其口语能力更差，不会灵活运用知识，这是我国初中生学习英语的面临的普遍问题。很多学生会写单词但不会读也是很普遍的，这就是中国英语教育存在的弊端。

2.学生不会自主学习

“兴趣是最好的老师”学生想要学好英语，首先要对英语产生浓厚的兴趣，使其主动学习英语，探索英语中的乐趣。然而……