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浅谈小学语文看图说话教学

2016-01-08宋志荣

都市家教·下半月 2015年12期
关键词:语文发展教师

宋志荣

【摘 要】看图说话写话是小学语文教学的重要任务之一。加强说话、写话训练不仅能有效地发展儿童的语言,提高观察能力,思维能力,促进智力发展,而且能为今后的作文打下坚实的基础。

【关键词】小学语文;看图说话

小学语文大纲规定:低段教学要打好听说基础。而看图说话是听说训练的一种主要形式。它可以让学生通过观察图意、理解图意,达到认识事物、发展思维,学会说话的目的。看图说话写话是小学语文教学的重要任务之一。加强说话、写话训练不仅能有效地发展儿童的语言,提高观察能力,思维能力,促进智力发展,而且能为今后的作文打下坚实的基础。几年来,在教学实践中,我按照以下四个步骤对学生进行说话写话训练,取得了较大成效,具体作法如下:

一、要激发学生看图说话的兴趣

根据儿童的年龄和心理特点,选择内容具体、层次清楚、形象生动、色彩优美并为儿童所喜闻乐见的图画教材,作为听说训练的依据。然后,由教师绘声绘色地描述图画教材内容的背景和环境氛围,给学生留下许多想象的空间和悬念,诱发学生仔细、认真观察图画内容的热情和兴趣。

二、要对学生明确提出教学目的

小学生注意力的发展是由无意注意向有意注意逐步发展的,而他们感知的有意性和目的性是顺利完成学习任务的必备品质。在课堂教学中,我要求学生不仅注意自己感兴趣的事物,而且必须学会摆脱一切不相干的事物引诱,使之服从预定的教学目的。……

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