张兴

我在给高中生开设“原生艺术”选修课已经两年多了，经常有学生和家长来询问是不是指的“原生态艺术”，或者表示根本不知所云。由于这确实是一个刚刚进入中国又非常特殊的概念，为了避免误解误用甚至令人哭笑不得的“借鉴”，有必要进行一些基本的说明，首先就是澄清它的源起。

阿道夫·韦尔夫利——原生的种子

如果想按照逻辑习惯、有序地了解原生艺术，阿道夫·韦尔夫利（Adolf W？lfli）是个绝对的起点。他的作品形态是一系列笔记本，保留下来的都是1904年以后的，里面有铅笔画、剪贴画、乐谱和诗。

韦尔夫利1864年出生于瑞士农村，排行第七，很小时父亲就离家出走，9岁时母亲也积劳成疾去世，留下他到处流浪。1881年，由于失恋和其它一系列打击，他开始出现精神异常，伴有盗窃和酗酒行为；1890年多次侵袭少女、女童甚至女婴，最终被诊断为精神分裂症，1899年被关入精神病院，还因为经常攻击病友被隔离治疗。

不知什么原因，他开始收集揉烂的纸张（包括报纸），在床垫下压平，用偷来的黑色铅笔涂抹，这个过程使他变得平静，只在有人打扰或者对他作品表示不屑时才会发作，因此他得到医生的允许，还有新铅笔作为奖励。他开始的作品都是一些混乱的涂鸦，并且标有一些更加混乱的名字，但是到了1904年，韦尔夫利开发出大量有规律的元素，并将它们有机结合起来，形成了一种带有秩序感的画作。

1908年起，他更加有计划性，之后的作品似乎都遵循一套严谨的秩序与结构。……