区域高等学校科技发展效率评价研究

刘鑫桥

（中国人民大学教育学院，北京 100872）

摘 要：科学地评价不同区域内高等学校的科技投入产出效率是合理优化资源配置及充分利用有限教育投入的关键，对我国产出更多顶尖科研成果，提升中国高等教育在世界范围的竞争力至关重要。DRF－DEA两步法将因子分析与数据包络分析的优点相结合，以区域高等学校科技效率评价为中心，采用因子分析将综合评价指标体系的投入与产出指标提取出意义明确的公因子降维，利用DEA模型计算各区域的效率并进行排序，研究结果表明：高等学校科技发展的总效率均值较低，纯技术效率均值较高；多数区域高等学校科技发展处于无效率的状态，DEA无效主要原因在于规模过小；高等学校科技发展的投入不足，继续增大投入可以达到规模收益递增的效果。

关键词：因子分析；数据包络分析；科技效率；超效率DEA

中图分类号：G648 文献标志码：A

收稿日期：2014－10－23

基金项目：北京市教育委员会共建项目“高等教育与城市创新能力研究”（2008994008）的阶段性成果之一

作者简介：刘鑫桥（1989－），男，山东泰安人，中国人民大学教育学院硕士研究生，主要从事教育经济、教育管理以及教育政策研究。

一、问题的提出

科学技术是推动一个区域经济社会发展的第一生产力，而区域内的高等学校是推动科学技术进步的重要支撑，是科学技术创新体系中的重要组成部分。科学地评价区域高等学校的科技投入产出效率是必要的和紧迫的，合理的优化资源配置及充分利用有限的教育投入，对产出更多顶尖科研成果，提升中国高等教育在世界范围的竞争力至关重要。……