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努力培养堪当强军重任的高素质海军政工人才

2016-01-05吴志超

政工学刊 2016年8期
关键词:强军政工干部政工

吴志超



努力培养堪当强军重任的高素质海军政工人才

吴志超

院校培养适应强军目标要求的高素质海军政工人才,要铸牢强军兴军之魂,着力锻造政工学员铁心向党、看齐追随的政治品格;要推进聚焦实战改革,全面锤炼政工学员善谋打仗、敢打必胜的过硬本领;要构建合力育人体系,不断激发政工学员爱岗敬业、建功深蓝的壮志豪情。

院校;政工干部;培训

海军大连舰艇学院政治系担负着培养海军中初级政工干部的神圣使命,贯彻习主席改革强军战略思想,必须牢牢把握办学育人的正确政治方向,创设形成适应强军兴军要求的办学育人格局,为推进海军转型发展提供强大的政工人才支持。

一、铸牢强军兴军之魂,着力锻造政工学员铁心向党、看齐追随的政治品格

军校姓军更姓党,培养政工干部必须突出政治上高标准。一要提高理论素养。政治上的坚定源于理论上的清醒。要持续深化中国特色社会主义理论体系武装,着力引导学员学深悟透习主席政治建军、改革强军、依法治军重大战略思想,不断强化政工干部铁心向党的政治自觉;充分发挥政治理论课教学主阵地作用,通过拓展学科专业、优化课程设置、完善教材体系、整合优势资源,确保习主席系列重要讲话精神系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑;坚持在学员中开展读马列、研经典、学哲学活动,使学员真正学会用马克思主义的立场、观点、方法,正确观察、思考、分析、解决问题,在传承红色基因中铸牢听党指挥的强军之魂,在明辨是非中提高守土有责的能力素质。二要培树忠诚品质。忠诚是政工干部政治品质的核心和本质要求。要深入学习贯彻全军政治工作会议精神,全面彻底肃清郭、徐案件流毒影响,切实把坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度等相关理论渗透到教学之中,把维护党中央、中央军委和习主席权威的决心意志体现到抓教风学风考风研风作风建设的全过程。突出绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠政治要求,唱响政治建军主题曲,完善塑造当代革命军人核心价值观主课堂,教育引导学员自觉做到对党的创新理论真学、真懂、真信、真用,对改革强军战略举措真理解、真拥护、真支持、真落实。注重用“一海校精神”和“忠诚、使命、献身”系训铸魂励志、强基固本,大力加强校园政治环境建设,使学员在活动氛围中充分汲取爱党信党养分,力求在潜移默化、润物无声中把对党绝对忠诚融入学员的灵魂血脉。三要强化责任担当。改革强军对政工干部善为敢当提出了更高的要求。要紧紧围绕政工干部的使命职责和任职需要,着力提高政工干部“抓教育、把方向、强班子、带队伍”等能力素质,确保部队建设始终沿着习主席指引的建军方向阔步前行。扎实抓好改革强军主题教育活动和“两学一做”学习教育,切实把理解改革、拥护改革、支持改革、投身改革的种子播撒进学员心田,使之在时代大考中交出合格答卷。坚持把课堂当战场、把讲台当阵地,认真打好意识形态领域斗争主动仗,引导学员站稳政治立场、增强政治定力,确保在大是大非面前旗帜鲜明、诱惑考验之下不为所动、百舸争流之际奋楫争先、危急紧要关头敢于亮剑。

二、推进聚焦实战改革,全面锤炼政工学员善谋打仗、敢打必胜的过硬本领

强军大业呼唤政治工作作战功能发挥,矢志打赢要求教学改革必须向实战聚焦。一要加强顶层设计,构建“三味”突出的目标体系。始终面向战场、面向部队、面向未来培育人才,要求教学改革必须进一步把“战味”“军味”“海味”突出出来。要牢固确立“为战、教战、学战、研战”的办学育人理念,进一步形成“围绕实战抓教学、着眼打赢育人才”的价值取向和良好风尚,抓紧研究制定推进实战化教学的具体举措。注重加强政工学员军政基础素质、军事理论素养和军人作风养成,着力强化学员的战略意识、决策意识、指挥意识和担当精神,提高政工干部组训参战和运筹决策的领导才能。紧紧围绕海军使命任务新拓展、主建为战新要求、官兵思想新特点开展教学研究,全面提升政工干部立足海洋、聚焦海军、瞄准海战,抓好部队政治建设及全面建设的能力素质。二要优化教学内容,确立“三个紧贴”的课程体系。要紧跟海军创新驱动发展新步伐,大力推进新体制新职能新使命进课堂。注重紧贴未来战场实际抓好实战性教学,紧紧围绕战法创新、训法改革、战斗力生成模式优化,设置教学内容、改进教学方法,促进政工学员能力素质向实战需要转型。紧贴海军使命任务抓好针对性教学,切实增强学员战时及遂行多样化军事行动中开展政治工作的实际本领。紧贴岗位任职需求抓好应用性教学,及时把海军军事理论新发展和部队战备训练新经验充实到课堂教学中,不断强化学员的海军职业素质和创新品质素养,推动军事训练创新成果向政工教学延伸拓展。三要创新教育模式,探索“三位一体”的施训体系。着力打好实战化模拟演练、指向性能力转化、开放性实践教学“组合拳”。进一步完善政治系自主研发的某型模拟训练系统功能,不断创新综合性模拟演练模式,使学员在模拟实战的环境中摸爬滚打、历练提高。针对不同培训类型学员特点,组织开展“政工论坛”“政工案例评比”“思想政治教育课评比”“研究生论坛”等丰富多彩的研讨交流活动,加大网上政治工作研训力度,促进学员理论知识向岗位任职能力转化。积极探索并走开与部队联教联训联考的新路子,建立资源丰富、类型多样的教学实践基地,形成全方位、立体式、多功能的实践教学网络,在参观见学、岗位锻炼、实兵演练中拓宽学员视野、提升综合素质。

三、构建合力育人体系,不断激发政工学员爱岗敬业、建功深蓝的壮志豪情

人才培养是一项系统工程,必须努力创建全系处处是课堂、学员时时受教育的育人局面,持续激励学员在强军征程上奋发有为、不懈追求。一要强化教书育人。充分认清军校讲台的极端重要性,切实建设一支铸魂强能的高素质教员队伍。深入开展修师德、正师风、练师功活动,教育引导教员把在党言党、严谨治学、无私奉献作为人生信条,坚持用教员的高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学员。注重严教风带学风促考风,突出严守政治纪律和政治规矩,自觉做到三尺讲台无杂音、学术活动守纪律、对外交往讲政治,确立起忠诚于党、诚实守信、纪律严格的鲜明导向。广泛开展创新性练兵教学活动,通过集体备课、比武竞赛、听课评课、以老带新等手段,全面提高教员课堂授课质量,优化提升教员的教学理念、知识结构、专业素质,推动实战化教学改革向纵深发展。二要强化管理育人。切实发挥院校管理所特有的规范和育人双重功能,在依法从严治系、严格纪律养成中强固政工干部的法规意识。狠抓条令条例和规章制度落实,坚持从一日生活制度抓起,从日常行为规范严起,着力培养学员军令如山、守纪如铁的纪律观念和雷厉风行、令行禁止的军人作风。积极探索不同班次任职培训学员管理的新路子,按照“严宽相济、以人为本、区分层次、各有侧重”的思路,细化管理规定,量化评分标准,创新管理模式;不断强化学员自主管理、自我管理、自觉管理意识,使他们在管理和被管理中掌握管理知识、学到管理方法、积累管理经验,进而提高一线带兵能力。三要强化示范育人。坚持教人先正己,努力形成多领域、全时空、深层次的示范育人格局。抓好领导示范,按照“三严三实”要求,首先把党委班子自身建设搞坚强,通过大力营造风清气正、干事创业的良好氛围,努力把党委的办学育人决策转化为全系教职员工的自觉行动。抓好典型示范,深入开展“强军路上好榜样”先进典型宣讲活动,通过身边人讲身边事,激励学员矢志强军、立足岗位、建功深蓝,争做强军路上排头兵。抓好活动示范,坚持每开展一次主题教育、组织生活、评比表彰和文体活动,都力求严谨规范、精益求精,使学员对军队政治工作生命线地位作用有更直观的感受、更深刻的认识,更好地发挥院校思想政治建设向海军基层部队的辐射效应。

【作者系海军大连舰艇学院政治系政治委员】

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