龚易男

摘要：本文对久石让创作的交响乐《人生的旋转木马》进行音乐分析，从而揭示作品内在的联系和规律，并对学生乐队教学提供一些有益的思路。

关键词：《人生的旋转木马》 音乐分析 学生乐队 教学提示

《人生的旋转木马》是著名作曲家久石让根据《哈尔的移动城堡》电影配乐的主题专门创作的钢琴与管弦乐队音乐会作品，难度中等较适合学生管弦乐团教学及表演，全曲的基本调式为敏感而略带感伤的a和声小调，曲式结构为复三部曲式，以下为其243小节总谱的音乐分析及教学提示：

一、前奏

【1-5】引子，钢琴双音颤音下行模进，结束到属和弦自由延长。音量mp，整个乐句要快速（Allegro）流畅一气呵成同时又具有一定的神秘感，为接下来主题的陈述做情绪铺垫。

【6-9】主题第一乐句，mf音量使得音乐形象较为鲜明，钢琴在弹奏这个句子时，要均匀而清澈的做出一个连续不断的线条。4个小节的乐句，第1小节相当于从主46分解和弦的弱起小节，第2-4小节依次是下属-属（出现和声小调升高第七级特征音）-主构成功能圈，从而确立调性。但结尾的主七和弦还原七音，显示某种离调倾向以维持音乐动力，教学提示：音响比较紧张的第2小节下属和声，演奏时要强调一点，第4小节回到了主和声，则可以弹得舒缓一点。

【10-13】主题第二乐句，上行模进。音量与情绪都可适当递增，第2小节起到某种转调的作用（作为g调的下属和声和降B调的二级和声），第4小节结束在降b大调主七和弦，维持旋律的紧张感。……