吕歆

江西工业贸易职业技术学院



谈高职院校计算机教学中项目教学法的实施

吕歆

江西工业贸易职业技术学院

目前，在教育领域中，计算机专业是一门非常重要的学科。高职院校是为社会提升人才培养的专门机构，但是在实际的教学过程中仍然存在有许多的问题，这对于开展计算机的教学产生的影响。本文就高职院校计算机教学中引入项目教学的方法的进行其有效性的分析与讨论。

高职院校 计算机教学 项目教学法

1　项目教学法概述

1.1项目教学法特点

项目教学法当中，强调在学生的过程中对学生的动手实践能力进行培养，通过对问题的分析与处理能力，加强彼此间的协助。使用项目教学法进行学习的结果，我们通过对教学的方式进行评估可知，学生在其中可以有效的体会完成项目以后的喜悦感与成就感，有效的促进学生更好的进行主动的学习。使用项目教学的方法，一般其内容多是来自由我们的生活，是真实的生活中的所存在的问题。学生完成项目的过程应该从其原理入手，在完成的过程中结合自身所学到的理论知识进行问题的解决。通过问题解决的过程，对所学的理论知识进行融会贯通，这样可以在学生对项目中的观察中得到相关的经验获得，加深对知识的记忆。

1.2项目教学需遵循原则

1.2.1将学生做为项目教学过程的中心

高职院校进行传统的教学过程中，学生只是做为被动的接受者出现，项目教学法中，学习是进行学习的主体，所有的项目教学法中的教学过程都与学生具有非常密切的关系，所以我们通过对项目教学法的实施，会实现对学生创新能力与主体性的激发。……