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北大青鸟APTECH:教学为本 师爱为魂

2015-12-29

中国计算机报 2015年48期
关键词:青鸟职业教育

近日,北大青鸟APTECH 2015年合作伙伴年会在北京东方美高美国际酒店如期拉开帷幕,国家人力资源和社会保障部门培训就业指导中心负责人,中国连锁经营协会特许经营办公室主任、创业与投资加盟部主任苏霜受邀出席并为大会致辞。北大青鸟集团副总裁、北大青鸟APTECH代理CEO薛丽,北大青鸟APTECH副总裁陈峰波,北大青鸟APTECH副总裁、青鸟职业教育研究院院长肖睿以及来自全国授权培训中心的加盟商300余人出席了本次年会。

回归教育本质 拥抱市场春天

何为“教学为本”,北大青鸟APTECH副总裁陈峰波在年会开篇就做出了生动的阐述:“职业教育就是就业教育,好的就业质量永远是硬道理。”随着互联网+时代的到来,一方面,使得互联网技术人才成为市场发展的源动力,带来百亿元+的细分市场;另一方面,移动互联技术给职业教育的发展和创新带来了机遇,也迎来了挑战。在IT技术型人才需求与缺口并存的矛盾下,回归教育本质,为更多学员提供更优质的IT职业教育,最终实现学员高品质就业。

陈峰波强调,好的职业教育不仅要帮助学员掌握一门过硬的专业技能,同时也要注重学员的素质教育,以达到各项素质全面发展的最终教育目的。例如,北大青鸟APTECH始终重视COT课程的创新和实施,在承认学员已有习惯和方式的前提下,通过课堂上大量的游戏和情景演练,以及学员课外的阅读和练习,让学员认识到自己习惯和方式上存在的问题,逐步递进训练学员的职业素质,最终实现学员在校即成为准职业人的转变。

面对每年存在高达130多万人才缺口的市场环境,提供IT技术人才的职业教育的商业价值会日益走高。北大青鸟APTECH将顺势而为,坚持教学为本,培养出具备技能、素质、人格、思想的优秀学员。

师爱贯穿教育 成就职场精英

学习是师生相互取暖的修行,我们的学生需要爱和唤醒。作为本次年会主题的重要组成部分,提出“师爱”的重要性,强调学生不仅需要专业技能上的提升,更应重视教学关爱。之所以首次将师爱提升到发展战略高度,这与近年来北大青鸟APTECH的生源变化有着密不可分的联系。

近年来,95后学员占据主体,针对这一代年龄小、叛逆性强且责任意识模糊的特点,北大青鸟APTECH的培养目标随之做出相应调整。在坚持培养学员专业技能的基础上,尊重每一位秉性各异的学员,通过创新教学方法及学员培养方式,打造一支有“师爱”、有“灵魂”的教学团队,唤醒学员心灵深处内在的正能量品质,使其成为具备主动学习能力、健全人格、良好职业素养的精英人才,最终实现教学质量和就业质量更上一层楼。

重视产品设计 延展平台价值

北大青鸟APTECH始终坚持教学产品的研发、设计、创新和迭代。其率先提出的课程设计产品化思想,成为自己的最大竞争优势。

课程设计产品化,顾名思义,是指产品不是课程体系,而是以产品价值为核心的一套系统。在此指导思想下,北大青鸟APTECH将于2016年实现ACCP软件工程师、学士后Android、学士后Java、学士后UI、网络营销、BENET、BTEST、启蒙星、学士后·NET9个产品、5次主版本变化、20个子版本变化的目标,实现创量产品、体验产品10000分钟、300个课件的目标内容量。此外,师资培训方面,在采用青鸟O2O培训模式的基础上,开展分模块认证、导师责任制的培训计划。

随着互联网技术的飞速发展,商业模式被不断颠覆,唯有用户体验自始至终受到高度重视,于是,“场景时代”应运而来。以体系员工学习和工作、学员考试和就业等青鸟O2O运营模型场景化为诉求,青鸟教育云平台提供了以场景渲染为背景,将产品作为道具,以平台传递服务,通过环境氛围的营造、故事情节的代入,使学员在学习的过程中产生情感共鸣,激发学员学习兴趣,提升学员用户体验的完美解决方案,从而获得对产品、对品牌的高度认同。

2016年,北大青鸟APTECH将力争实现基于场景化的学员咨询,成为现有咨询流程和咨询工具的有力补充,大大提升咨询效果;基于场景化的员工考试,在对现有内部测试工作进行优化后,提升教学质量的同时提高工作效率……以青鸟教育云平台为渠道打造业务场景闭环,追求场景下的极致用户体验,使青鸟教育云平台成为青鸟O2O落地实施的有效支撑。

持续品牌影响 铸就职业教育源动力

自成立以来,北大青鸟APTECH一直引领IT职业教育发展潮流,2015年北大青鸟APTECH百度指数强势提升、品牌百度指数名列前茅、品牌数字资产位居前列、收获多项荣誉荣耀,有效提升了青鸟品牌认知度和认可度。

面对新的市场需求,北大青鸟APTECH将依据在合作伙伴年会中提出的战略,及时调整方向,紧跟互联网+时代发展步伐,以身作则,回归教育本质,注重教学与就业质量,用师爱为每一位青鸟学员撑起一片蔚蓝的职场天空。

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