王永军

摘要：在中学语文教学的过程中，运用现代化的信息技术手段展开教学是十分重要的。但是我国小学语文教学方面在信息技术的应用过程中产生了一定的问题，如教师过度的关注多媒体教学，导致了中学语文教师对信息技术的应用能力不强，教师和学生之间没有过多的情感交流。并且，教師对于信息技术的应用过于形式化。所以为了解决这些问题，本文提出了一定的解决对策。

关键词：信息技术 语文教学 对策

一、信息技术运用于中学语文教学中存在的问题

1、计算机基本操作技术不熟练，影响了课堂教学的效果

由于大多数的教师没有很熟练计算机操作技能，对些基础教学的软件也不能很好的运用，所以教师在使用信息技术教学时候比较吃力，除此之外，当教师在运用计算机的时候，遇到一些突发的计算机问题，教师无法自行解决，影响教学的进程，学生没办法进行有效的学习，很容易产生消极的情绪。

2、过度关注多媒体教学，致使师生情感交流弱化

目前为止，中学的教师大多使用信息技术教学，所以大大降低了跟学生进行交流互动的机会。并且现在的学生更多的是关注于多媒体屏幕上的内容，把教师当作了传达知识的媒介，而教师也往往忽视了学生的实际学习情况。学生和教师之间的沟通越来越少，师生之间的关系逐渐被人机取代。然而，中学期间的教育正是一个靠感情做事的群体，他们对一个……