论如何提高初中数学教学的效率
2015-12-23郭海燕
魅力中国 2015年19期
郭海燕
摘要:提升教学效率、构建有效课堂是现代教育工作者的共同任务。数学学科本身就具有基础性质,并为在培养学生数学素养上起到关键作用,为了提升初中数学学科教学有效性,我们集中分析有效的学科教学方法,旨在实现培养初中生数学核心素养的教学目标。因此我们作为初中数学教学工作者,应该积极结合新课程改革要求和形势,注重教学经验积累和教学方法创新,有效保障学科教学质量。下文中笔者将集中探讨一些能够提升初中学科教学效率的有效方法,希望上述研究内容可供参考。关键词:初中数学教学效率教学方法
引言:
教学效率提高一般是指教师在规定的时间、空间以及固定的资源条件下,使学生掌握更多的知识,具备更高的学习能力[l]。在学校教育活动中,教学效率是学科教学有效性的保障,在初中数学课程教学活动中,我们要致力于构建科学的教育体系,弥补传统教学方法的不足。因此下文中笔者将结合自身的教学经验提出一些建议,仅供参考。
一、找准教学重点,合理分配时间
一节课的时间一般为45分钟,因此在设计教学方案的过程中,我们就要合理分配这45分钟,保证教学效果,并完成教学任务。首先新课教学的时候,教师一般需要讲授概念,并且要突破重难点,还要留给学生一定的练习时间,这就要求初中数学教师在指导学科教学活动的过程中,善于做好时间分配,如在“平面直角坐标系”的教学中,我在概念教学和平面直角坐标系画法训练上使用的时间比较长,然后设计小游戏,选择一名学生作为坐标原点,然后规定好横轴和纵轴,让学生依据自身的位置说出坐标。……
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