窦辉

同学们，现在正是金秋时节。人教版《语文》三年级上册第三组课文都是描写秋天的文章。通过学习《秋天的雨》，我们看到了秋天缤纷的色彩；通过欣赏《听听，秋的声音》，我们听到了秋天美妙的乐章；通过体会《风筝》，我们重温了儿时的快乐时光；通过诵读《古诗两首》，我们更加感受到了秋天浓浓的情意。

你心中的秋天是怎样的呢？怎样写好秋天呢？小文通给大家三点提示：

一、描画眼中的秋天

秋天是个色彩缤纷的季节。菊花怒放，想在寒冬来临之前的日子里展露自己最美的一面。各种果子成熟了，红的、紫的、绿的、黄的……就连树的叶子也加入比美的行列里，纷纷把自己打扮成黄色、橙色和红色。走进大自然，映入眼帘的颜色简直太多了！只要你具有发现美的眼睛，那么，秋天处处是美景。

二、聆听耳中的秋天

秋天还是个优美动听的季节。天空里回响着雁鸣、风吟；陆地上蛙叫、虫鸣此起彼伏。站在树下，你会听到大树在练和弦；走进田野，那里还有孩子们欢快的歌声、笑声。用心倾听，或许你还能听到两株芦苇间的窃窃私语……

三、记录心中的秋天

不同的年龄、不同的经历、不同的环境，会造就我们心中不一样的秋天。在农民伯伯心里，秋天意味着收获；在诗人的心里，秋天代表着美丽和凄凉；在小动物心里，秋天说明要开始储备粮食；而在我们心中，秋天意味着秋游，意味着甜美丰富的瓜果，意味着快乐的校园生活。

每个人都有自己独特的感受，把这些看到的、听到的、想到的写出来，就是你心中的秋天。如果能把我们平时学习和积累的词语和修辞方法（比喻呀、拟人呀、排比呀……）恰当地运用到自己的习作当中，那就更好了，你的文章会增色不少呢！赶快试试吧！