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不动笔墨不读书

2015-12-12毛周林

小学教学研究·新小读者 2015年12期
关键词:鱼尾小金笔墨

毛周林

“不动笔墨不读书”,反过来说就是读书必须动笔墨。这是从古到今最常用最有效的读书方法:一边读书一边“画、批、注”,留下读书的思考,留下记忆,留下阅读的良好习惯。

记得还是上中学的时候,经常听到语文老师提起这句话。而且每次讲到这句话时,老师的态度总是那么坚定,表情总是那么严肃。可见,这句话在老师的心中占据着多么重要的位置,想必用刻骨铭心亦不为过吧。那时笔者年轻,对这句话很不以为然,每次听完之后也就忘了,并没有把它当一回事,更没把它放在心上。

如今,随着年岁的增加,对这句话却有一种越来越强烈的认同感。

不动笔墨不读书。是的,读书,方式多种多样,而且因为处境不同,年龄不同,读法会有很大区别。我们不能说,不动笔墨的读书就一定没有收获。尽管如此,笔者以为,读书还是要多动笔墨,古人就曾言“好记性不如烂笔头”,这是很有道理的,并不是凭空瞎说的。

年轻的时候,记忆力好,许多东西学起来快,看书往往也比较顺畅,因此,许多人基于这样的情形,于是看书图方便、简省,不在书的边角上,不在书的字里行间作任何圈点与记录。当时看的时候,可能对知识的掌握相当详尽,记忆得非常完整,但是一周后,一月后,甚至一年后呢?还能保证吗?想必是不能保证的。但是,如果把当时自己看书的一些想法与观点写在书的边上或者文字的旁边,那结果就不一样了。读书的时候,可能会觉得这纯属多此一举,实则不然,这一举手之劳,换来的却是终身的受益无穷。许多东西,笔者就发现,读书的时候明明记得很准确的,而且理解得也比较透彻,可是到了自己真正想要用到书上的某个知识点或者某句话时,却经常碰到被“卡”住的情况,总是记不清那个知识点或那句话的完整内容,对它的准确度自己不能确定,没有把握,于是又只得再次去翻书,如果自己阅读的时候根本上就没有做记录,那又从何找起呢?

不动笔墨不读书。不要对此不以为然。如果长期这样坚持下去,相信你能够从中收获良多。生活中就有很多人,他们谈话的时候显得很有学问,可当别人要他们写点东西的时候,你会蓦然发现,他们的文字粗劣,观点生硬,甚至语句不通,有时还存在引用名言诗句写出一些错别字的情形。说到底,这与他们平时对书中的观点与文字把握不准确、记得不牢有关,如果他们能养成“不动笔墨不读书”的好习惯,还会出现这种情况吗?想必不会,至少会少出现这种情况。

不动笔墨不读书。

(作者地址:湖南郴州市通用路桥机械厂工业大道38号 邮编:423000)

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