不做语言的施暴者
2015-12-10文夕月
绿色中国 2015年16期
文 夕 月

“我相信你,你能做到的。”“我就知道,你改不了!”……在教学中,一句良言能激发学生内心的小宇宙,产生无法估算的正能量,而无意中的一句禁语则可能摧毁学生的自信,影响孩子未来的一生。近日,湖北省教育厅公布教师十大美语、十条禁语,征集活动评选结果,以此引导教师们运用美语,反思禁语,规范自身言行。
十大禁语重塑教师伦理
不少人都曾在学生时代遭受到过教师的语言暴力。很多学生自建的网络贴吧里,教师的“语录”每每都会是热帖。由此来说,湖北省进行“十大美语、十条禁语”征集活动,并进行职业规范,列出“教师十大禁语”十分有针对性。十大禁语有:你不学可以,但不要影响其他人!就你事多,快点,我很忙!你父母是干啥的?没见过像你这样的学生!我真受不了你了!我就知道,你改不了!你怎么越来越差了?不想听的可以睡觉!你要不想学就回去!我怎么一点都感觉不到你们年轻的朝气!
其实,总结湖北省列出的十大禁语,诸如“你怎么越来越差了、不想听的可以睡觉、你要不想学就回去”已经温和多了。事实上,在网上被曝出的老师骂学生的音频中,“臭不要脸”、“傻子”或“笨蛋”这样的词汇也是频频出现。
对于语言暴力,更多的老师是“不在意”,甚至根本没把这些当回事。就是有过反思的老师,也多是将这种做法当作“体罚缺失”后的无奈替代之举。在这些老师看来这样的做法可以刺激学生的内心,从而产生逆向的激励。然而,他们却忽略了“耻感教育”已经不适合如今的教育方式。
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