摘 要：随着新课改的发展，课堂教学也逐渐将新理念和教学实践相结合。新课改的高中地理教学带来了课堂教学许多变化。探讨了传统的高中地理教学思路的问题，进而提出了新课改的高中地理教学的新思路。

关键词：新课改；高中教学；地理教学

一、传统的高中地理教学思路的问题

传统的高中地理教学是以高考成绩来作为教学的唯一目标，围绕着考试展开一切教学活动。在这种教学模式下，就会出现各种各样的问题，首先，教学以分数为考量标准，不是将学生作为根本。再次，没有充分利用各种教学资源，比如多媒体教学，而是采取传统的“填鸭式”教学手法。最后，教学内容没有结合生活中地理特征、现象，还仅局限于传统课本。

二、新课改的高中地理教学的新思路探索

1.建立民主友好的师生关系

教师需要建立融洽的师生关系，从而创造和谐友好的课堂气氛。教师不仅要关心学生的学习，而且要关心他们的身心健康，了解他们的心理需求，体谅在学习地理时他们的难处，做学生生活和学习上的贴心人。在学习上，尊重学生自己的思想，在学生答错问题时，要因势利导，给予启发，而训斥挖苦或者讽刺学生只会损害学生的自信心、自尊心和求知欲。如果学生答对了，更应该给予鼓励和表扬，提升学生的自信心。

2.创造开放的教学环境

开放式教学环境打破了教学场地的限制，不像传统的地理教学只将教室作为唯一的教学场所。……