柴莉

长春高新区预防保健中心门诊室，吉林长春130012

健康教育在老年高血压护理中的调查研究

柴莉

长春高新区预防保健中心门诊室，吉林长春130012

目的探讨健康教育在老年高血压患者护理中的影响作用，并进行分析。方法选取老年高血压患者64例,随机分为对照组和观察组,对照组采用常规的护理方式，包括按时进行测量患者的实时血压情况并进行基本的心理教育；观察组患者在此基础上进行全面的健康教育。所采用的调查方法有两种，分别是满意度调查和血压变化情况调查。护理满意度评价，调查包括服务态度、工作责任心、业务熟练、术后护理四项内容。调查分析并比较两组患者从入院到出院一段时间，检测经过护理干预后患者的血压变化情况。结果在实施护理之前两组患者的血压间比较差异无统计学意义(P>0.05),护理干预过后得以改善,且观察组的收缩压及舒张压的降低较对照组更为显著，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组满意度为90.63%，对照组满意度为68.75%，两组比较P=0.017，统计学处理后，差异有统计学意义（P<0.05）。结论实施健康教育活动之后,不仅提高了患者对高血压的认识，而且显著提高了患者的生活质量，改善了患者高血压这一情况的护理效果。

健康教育；老年高血压；护理

高血压是一种多发性心血管疾病，在人群中非常常见，尤其是中老年人群。随着社会的发展，人们生活水平的提高，高血压的发病率越来越高。该病对人类健康造成了严重的威胁，给日常生活带来了许多不便，严重时还可能对生命造成威胁[1-5]。该研究回顾该院2012年11月—2014年11月期间收治的64例老年高血压患者的临床资料，对于健康教育在老年高血压护理中的影响进行分析，现将结果报道如下。