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材料化学专业仪器分析教学改革的实践与探索

2015-12-06邴乃慈朱路平王利军朱志刚吴益华

上海第二工业大学学报 2015年4期
关键词:化学分析课程

邴乃慈,朱路平,王利军,于 伟,朱志刚,吴益华

(上海第二工业大学环境与材料工程学院,上海201209)

材料化学专业仪器分析教学改革的实践与探索

邴乃慈,朱路平,王利军,于伟,朱志刚,吴益华

(上海第二工业大学环境与材料工程学院,上海201209)

从材料化学专业的人才培养目标出发,结合仪器分析学科的特点,针对上海第二工业大学环境与材料工程学院实际情况,阐述了仪器分析课程教学体系的构建,从教学内容、教学方法等方面对仪器分析教学改革进行了探讨。

材料化学专业;仪器分析;教学改革

0 引言

材料化学专业是材料科学与现代化学相结合的新兴交叉边缘学科。上海第二工业大学材料化学专业以绿色电子材料为培养特色,与学院环境工程专业电子废弃物资源化方向互为补充,以社会需求为导向,为电子信息产业中电子产品制造及其废弃物资源化处理等重要领域培养具有宽厚材料化学专业知识、掌握科研技能和具备创新能力的应用型人才。

“仪器分析”是一门介绍如何利用现代仪器分析手段来获得物质的组成、结构、性质以及某些化学过程的原理的课程[1]。科学技术的进步,在促进仪器分析技术飞速发展的同时,也使仪器分析手段在材料科学领域起到至关重要的作用。“仪器分析”已成为材料化学专业重要的专业基础课程。

对仪器分析相关理论课程与实践课程进行教学探索,一直是当前教学改革的重点和热点[2-5]。……

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