文／廖吉轩

“ 张立洲我认识， 原来和我一栋楼办公。” “ 看完后十分震惊。史联文的那些风险点，我天天都碰到。”……辽宁省一些厅局级领导干部在接受采访时，对前不久接受的警示教育仍然念念不忘，唏嘘不已。

“这些腐败案件，让人既惋惜又痛恨，有很多教训值得总结。”辽宁省委常委、省纪委书记林铎明确提出了“一案一剖析，将案例资源转化为教育资源和治本资源，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏”的要求。

警示教育如何触及灵魂，又怎样避免“出了会场，酒杯一端就什么都忘了”的现象？辽宁省纪委的实践，给了我们一个新的视角。

一封特殊的信

不久前，辽阳市委书记王正谱收到了一封来自省纪委的信。

王正谱很诧异，但打开信后，又觉得理所应当。

信的标题是“关于向省管领导干部推荐案例剖析材料加强警示教育的信”，后面附着《“一把手”成为“一霸手”的悲剧——辽宁广播电视台原台长史联文案件剖析》。

“当了台长以后，我身边希望通过我的权力寻求利益的人也多了，在这些人的吹捧和央求下，我和他们就逐渐形成利益共同体，我的胆子也放开了，几万、几十万，人家送，我就收……”史联文的忏悔书让王正谱印象深刻。

反复地看了三遍后，他在信中“底线”两个字下，用黑笔重重地划了几条线。

“必须守住做人、干事、用权、交友的底线。”王正谱说，史联文突破底线，事业脱轨、人生走偏，教训深刻。

和王正谱一样收到这封信的，还有辽宁省的470余位省管领导干部。史联文的剖析材料，同样给他们极大的警示。