张之海（南京城市职业学院体育部　江苏南京　210038）

素质拓展在高职体育课程中的运用①

张之海
（南京城市职业学院体育部江苏南京210038）

摘 要：素质拓展是目前高职体育课程教学的重要方法，是训练学生良好团队精神和积极进取态度的重要手段，是促进学习综合发展的教学新模式。该文首先对高职体育教学中引入素质拓展的可行性进行分析，然后对素质拓展在高职体育课程中运用以及素质拓展训练的创新进行研究，以供同仁参考。

关键词：素质拓展高职体育策略

①基金项目：2013江苏省高等教育教改研究课题立项支持项目（项目编号：2013JSJG353）；2013南京城市职业学院教改课题（编号：JG201309）。

由于素质教育的推广，绝大多数高职体育课程中大胆地开拓新的教学方法、教学评价以及课程内容，以实现教学创新的目的。高等职业院校是培养学生广泛的适用于产业管理和生产第一线，是发展和推动社会经济发展的原始动力，是培养高技能和具有良好职业素质的实用型人才的重要。因此，在高职体育课程中开展素质拓展训练符合时代的潮流。

1　高职体育课程中引入素质拓展训练可行性分析

以往的高职体育教学模式主要是以体育教师为中心，在具体的课程中着重技能和运动技术的教学，没有过多地关注学生体育学习的积极性，使得学生的学习兴趣不高。另外，在过去的高职体育教学中，示范—练习模式是其教学采用的模板，这导致课程十分无聊，学生对体育课程的要求和以往有所区别。……