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我渴望“自由”

2015-12-04孔敏

小学生·新读写 2015年12期
关键词:声控泰兴市笛子

江苏省泰兴市襟江小学银杏花文学社六年一班 孔敏

别看我总是一副满不在乎、大大咧咧的样子,实际上,我那小小的“渴望”可不是小小的一点呢……

“孔敏,快起床,太阳晒屁股喽!” “啊,我再睡会儿嘛,还早呢!”正当我应付老妈之时,一只手“快、准、狠”地一把将我抱在怀里的被子抢走,又三下五除二地把我“收拾好(穿衣服)” ,唉,又是一个悲惨周末!

“啪”,电视不知被谁猛地一关,我这才抬起眼皮,一张充满愤怒的脸庞映入我的眼帘。“不好!一级警报!一级警报!”我的大脑快速做出反应,果不其然,一场狂风暴雨来了!“你怎么就知道玩啊?你作业做完了吗?啊?英语、语文都做完了?”正当老妈脸色稍微缓和一点的时候,我小声地嘀咕了一句:“做完了。”而正是这个“嘀咕”,又引发了一场“灾难”:“你作业做完了就行了?你不可以复习啊?你英语这么差,你不会做我给你买的课外资料……”那一阵一阵的声控“炸弹”又把我“打”回了习题区,哎!

好不容易做完了一大堆作业,可以休息了吧?NO!如果你这样想那就大错特错了。我每周日的“行程”可是不容改变的,而现在,该去吹笛子了!学完总行了吧?哼,别以为笛子学完就没事了,在你快累疯之时,老妈还要不停地跟你聊上课情况,就算到了农村老家也是这样!在家“闲”了一天的爷爷、奶奶此时会与老妈完美合作,让你头痛欲裂、痛不欲生!

她(老妈)为我谋划着“蓝图”,替我策划着将来,希望我出人头地,但我的“自由”从此消逝。妈妈呀,您可知道我是多么渴望“自由”!

点评:这篇文章文风活泼,真实生动,小作者向我们展示了他(她)被妈妈严格管束不得自由的“残酷”场景,由此也就把他(她)的渴望真实地表达了出来——我渴望自由!

语言流畅指数:★★★★★

感情真挚指数:★★★★

渴望强烈指数:★★★★

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