宁玉文， 高东怀， 郭 佳， 沈霞娟， 李维国

（1．第四军医大学网络中心，西安 710032；2．西北大学现代教育技术中心，西安 710069；3．第四军医大学训练部，西安 710032）

0 引 言

教育基础数据库是反映教育发展状况的原始性数据与基础性资料的数据集合，［1］可以实现教育数据实时动态存储和查询，不仅可以为社会大众提供真实、透明的教育信息，还可以为教育行政人员的科学决策和教育统计提供详实准确的数据支持．然而，目前我国尚未建成国家级教育基础数据库，虽然教育部于2012年颁布了《教育管理信息》七个标准，但是，按照国家教育管理信息化“两级建设和五级应用”的要求，［2］各省在建设教育基础数据库时经常遇到国家库无法体现地域特色的数据项，这为省级数据的整合和综合利用带来了难度，出现“削足适履”的情况．特别是高校数字校园建设已经具备一定规模，教学管理系统已经在教育教学中深入应用，积累了相当数量的不同编码和格式的教育数据，那么在教育基础数据建设过程中如何规范基础数据，既能达到国家库数据的建设要求，又能体现地方教育特色，成为省级教育基础数据库建设中的一个问题．因此，陕西省教育厅于2012年组织人员研究高教职教院校基础数据标准，笔者参与了标准的制定．

1 陕西省高校教育基础数据的设计目标

1．1 陕西省高校教育基础数据的建设情况

陕西是全国高等教育大省，为了摸清高校教育基础数据的基本情况，课……