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微型人台在《服装设计》课程教学中的应用研究

2015-12-01黄俊敏孙玉芳

赤峰学院学报·自然科学版 2015年24期
关键词:教学模式能力课程

黄俊敏,李 响,孙玉芳

(安徽工程大学,安徽 芜湖 241000)

微型人台在《服装设计》课程教学中的应用研究

黄俊敏,李 响,孙玉芳

(安徽工程大学,安徽 芜湖 241000)

本文分析了微型人台在教学中的应用现状,阐述了其内容及在《服装设计》课程中应用的优点,将微型人台应用于《服装设计》课程教学能够锻炼学生的综合能力,加强各学科之间的联系,从而有效提升教学效果.

微型人台;服装设计;课程;教学

近年来各院校一直倡导“工学结合”,强调的是知识的实用性,而通过项目课程将微型人台与服装设计中的相关知识点有机组合在一起,对学生的学习起着非常重要的作用.

1 现状与背景分析

1.1现状与背景:

基于中国高等服装设计教育高素质、创新型的应用型人才培养目标,各高校在《服装设计》课程教学中除了培养学生的艺术修养、绘画技巧与工艺技能外,重点放在专业创造能力的培养,包含设计思维,现代科学的设计理念的培养上.在传统的教学模式中,实践性环节主要以绘制设计效果图并以实物的形式来展示服装设计作品.在制作成衣的过程中会造成材料的浪费,加上时间和经济等方面的原因,很难在较短的时间内用实物材料将设计完美的体现出来.往往最后的结果是成衣作品远表达不了最初的效果图的想法,使得“实践”成为空谈.这正是长期以来困扰着国内服装设计教学的最大问题,而在微型人台上进行服装设计创作可以很好地解……

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