谈高职会计专业的涉税实训教材建设
2015-11-27倪平
新课程·教师 2015年10期


摘 要:高职会计不仅要学习税务理论知识,更应进行税务技能培训,在当前提高高职教学质量的要求和现有实训条件下,税务实训教材建设势在必行。从建设必要性和建设思路两大方面对高职会计专业的涉税实训教材建设进行阐述。
关键词:高职会计;税务技能;实训教材
进入21世纪,我国高等职业教育迅速发展,在教育部相关文件精神的指引下,高职会计专业顺应教学改革的大潮,以会计职业岗位需求为依据,从教学模式、课程建设、教学内容和教学方法等方面做出了许多有益的尝试。笔者多年从事会计专业税务类课程的教学,基于教学工作实践和研究,谈谈高职会计专业涉税实训教材的建设。
一、涉税实训教材建设的必要性
1.国家高等职业教育教学改革的大背景
近年来,我国税收制度和会计制度发生了较大变化,税收方面的改革举措和法规调整相继发生,这使经济主体的涉税关系变得更加复杂,会计人员处理涉税业务的工作量日益增大。2006年11月16日教育部发布教高第16号文,提出《全面提高高职教育教学质量的若干意见》,要求“积极构建与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,将课程建设与改革作为提高教学质量的核心,融“教—学—做”为一体,加强国家规范教材和实训教材的建设。”所谓“做”,就是要解决“做什么”和“怎么做”的问题,实训教材就起着重要的指导作用,只有当实训指导教师依据实训教材有效地组织了实训教学,才能更好地将“教”与“学”的理论知识转变为学生解决问题的动手能力,甚至有所创新。……
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