孙君飞

因为表现好，我和几位同学一起得到了奖励：猫的奖品是一只老鼠；狐狸的奖品是一只小鸡；刺猬的奖品是一个吹好的气球；我，班里唯一的小男孩，老师奖给我一本书。

“谢谢你们，你们让全班同学度过了美好的一年！”老师说，“这些奖品发给你们，只有一个要求，就是必须保持它们的完整，而且让它们任何时候都能呼吸。”

过了一段时间，我看见猫领着老鼠在树林里玩耍。老鼠一点也没有破损，还更加活泼。

在路上遇到刺猬，见它的手里没有气球，我有些担心地问：“难道气球被你的刺扎破了？”

刺猬回答：“我也时刻记着老师的要求呢。别担心，保持气球的完整，我们刺猬也能够做到，但怎么知道气球仍在呼吸呢？哥哥说气球吸气时会飘到天上，呼气时会变瘪，落到地上。我就一会儿吹气，一会儿放气，帮助它呼吸，结果自己累坏了。怎么办？姐姐就说，气球是超人，它吸气的时间可以很长，呼气的时间可以更长……于是，只有在节日里，我们才会把它吹起来，其他时间都让它保持呼气的样子。你也知道，这样才能延长它的寿命。”

刺猬问我的奖品还好不好，我没有回答。

虽然还不知道狐狸是怎么做的，但我相信它的小鸡肯定活得好好的，而我的奖品——那本精彩好看的故事书，在“漂流”的过程中也一定得到了很好的照顾。

我确实不知道书是怎么呼吸的，我认为翻开书，一页一页地阅读，书就能呼吸到新鲜空气。我以最快的速度专心地看完了书，忽然想到一个好办法，让这本书进行一次“漂流”——借给别人看。我的要求跟老师的要求一样：一定要让书完整，会呼吸，同时希望写下你的方法夹在书本里，方便其他借阅者参考。

过了一段时间，这本书回到我的手里。我急忙翻开书，看到一页纸上一条接一条地写着：

我站在一棵最大的香樟树下阅读这本书，因为这里的氧气最充足。

我轻轻擦去封面上的灰尘，不让这本书打喷嚏。

妈妈说只有你读懂了一本书，它才会得到一次很好的呼吸，我便用心地阅读这本书，而且跟伙伴们分享书中的故事和我的心得。

完整，会呼吸，真好！

我感到非常高兴，拿着书去看狐狸。我抱着书还在喘着粗气，狐狸就领着一群小鸡过来迎接我。

“老师当初只奖给你一件奖品啊，你怎么让一个变成了一群？”

狐狸快活地笑着。它接过书，说声谢谢，然后说：“只要愿意和一只小鸡交朋友，保证它完整、会呼吸就很容易了。没想到这只小鸡长成了一只大母鸡，要下蛋，还要孵小鸡，麻烦是麻烦，不过我都想办法满足了它。你看这些小鸡在这里过得多快乐！”

是呀，我也感到很快乐。

我忽然想知道最初的那只小鸡怎么样了，小鸡们争着回答：“妈妈还在鸡窝里下蛋呢！”