何璐+李振

摘 要 分析高职院校就业指导课程存在的问题，从教学观念、队伍建设、课程建设、教学方法、教学研究、教学竞赛等方面提出应对策略。

关键词 高职院校；就业指导；教具

中图分类号：G712 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2015）20-0123-02

1 引言

随着我国高校不断扩招，大学毕业生数量大幅增加，就业竞争日益激烈。一方面，大学生认为就业压力大，很难找到一份理想的工作；另一方面，企业却抱怨招不到合适的毕业生。这种供需矛盾在近年来体现得更为明显。

就业指导课程是一门非常实用的课程，课程的成功开设有利于解决上述供需矛盾。很多高职院校非常重视就业指导课程，已将其列入必修课程环节，取得较好的教学效果。

2 高职院校就业指导课程现状

重视程度有待加强 很多学校已经将就业指导课程列入必修课程环节，院系在开设就业指导课程之前会进行集中研讨与布置。任课教师也认真准备，设计相应的教学环节，不可谓不尽心尽力，但是课程的教学效果似乎并没有达到预期。首先，学生的重视程度不够，认为就业指导课程不是专业课，没有必要认真听，教师讲的都是大道理，与个人关系不大；其次，教师的重视程度也不够，未能深层次理解就业指导课程对学生的重要性，不能因材施教，教学模式和教学过程千篇一律，无法激发学生的学习兴趣和主动性。

教学队伍有待优化 目前，高职院校就业指导课程教师队伍中既有专门从事就业工作的教师，也有从事专业课教学的教师。……