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信息技术在小学数学教学中运用的探索

2015-11-19赵海那河北省迁安市野鸡坨镇野鸡坨中心完全小学064400

学周刊 2015年4期
关键词:微课效率信息技术

赵海那(河北省迁安市野鸡坨镇野鸡坨中心完全小学 064400)

信息技术在小学数学教学中运用的探索

赵海那(河北省迁安市野鸡坨镇野鸡坨中心完全小学 064400)

随着经济和科技的迅猛发展'当今社会已进入了现代化时代'进入了网络时代。伴随经济和科技的进步'教学改革也在如火如荼地进行着'各种现代化教学手段如雨后春笋般走进了校园'为辅助课堂教学提供了丰富的手段'大大优化了教学方法'拓展了教学资源'极大提高了数学教学效率。

小学数学信息技术教学方法教学效率运用

数学是一门基础学科,学好数学知识对学生的终身发展起着十分重要的作用。在新课程理念的指导下,小学数学教师理应革新教学理念,优化教学模式,努力打造高效课堂,实现智能化教学。在教学过程中,要充分发挥信息技术手段的辅助作用,利用网络平台进行自主学习和探究性学习,拓展教学资源,解决教学疑难,提高学习效率。通过多媒体等技术手段,优化教学方法,降低教学难度,提高学生理解的深度,全面达成教学目标。

一、利用网络资源进行自主学习,拓展课程资源,丰富学习内容,提高自主学习效率

网络的发展与普及,为课堂教学改革增添了新的活力。随着课改理念的不断完善,新课程标准对小学数学教学提出了更高的要求。尤其是师生角色定位上发生了极大的转变,学生成为课堂活动的主体。在课堂教学模式上摒弃了“一言堂”的传统模式,自主学习、合作学习已成为时尚的教学模式。……

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