王红权

摘 要：近年来，随着我国社会经济的不断发展，社会对于大学生的要求也有所提升。思想政治实践教育是大学生学习发展的必修课，对于大学生人生价值观的形成有重要意义。在实践教育中，可以培养大学生的创新意识，以及实际动手能力。虽然目前各高校都重视对大学生思想政治实践教育，但是在实践中也相应的存在一定法律风险。基于此，本文将探究大学生思想政治实践教育中的法律风险防范内容，从而保障学校教学顺利开展。

关键词：思想政治；实践教育，法律风险；防范

思想政治实践教育目的是为了让大学生得到更好发展，是指导大学生形成正确思想行为的一门科学。高校在对大学生进行思想政治实践教育的过程中，需要提升大学生的法律风险防范意识，这不仅对学生自身发展有重要意义，同时也有利于高校自身办学的发展。大学生应该认清法律风险在实践教育中的影响，这样才能保障学校各项活动的顺利进行，实现高校思想政治实践教育的基本目标。

一、大学生法律风险防范意识在思想政治实践教育中的作用

我国进入新世纪以来，社会对于大学生的要求也不断提高，大学生的思想政治实践教育工作是高校发展的重要内容。但是在思想政治实践教育中经常会存在一些法律风险，这就需要各高校管理者予以足够的重视。法律风险防范，是指大学生通过一定的机制和手段来发现，并且预防因为不了解或违反法律规范，而产生的不利后果。这对大学生的发展生涯有重要影响[1]。

大学生法律风险防范意识可以提高思想政治实践教育工作的质量，进而减少大学生在社会实践中出现法律问题。当代的大学生肩负重要的国家使命，因此高校不仅要提高大学生的思想政治教育，同时也要提高大学生的法律带的素质。只有这样才能保障，大学生在社会实践中，遵守会中的各项规则、正确处理好人际间的交往关系，这样才能真正达到思想政治实践教育的工作目的。

二、识别大学生思想政治实践教育中存在的法律风险

1.大学生与学校之间的法律关系

近年来，各高校与大学生之间的关系已经发生了一系列改变，不再是传统上的行政关系，而是转变成了一种多元化的发展关系。高校是国家事业单位的重要组成部分，因此高校在开展各类教育活动的过程中一定要严格依照我国法律进行开展。在《高等教育法》中规定，大学生与学校存在民事上的法律关系，为大学生提供食堂、宿舍以及实验室、图书馆等都是高校的义务所在。如果大学生在校参加一些活动而遭遇意外伤害，高校要依据法律承当一定的责任。如果在校大学生，对学校的基础设施造成损害，同样大学生也要承相应放入法律责任[2]。

2.学校与实习单位之间的法律关系

高校对大学生的思想政治实践教学的实习单位有很多种，以此高校与实习单位存在一定的法律关系。因此，高校在为大学生安排实习教育基地的过程中，要和实习单位明确相关管理内容。目前，许多高校都是自行联系学校学生的实习单位，如果学生没有得到实践学习，这时实习单位在法律范围内需要承担一定的民事责任。

3.学生与实习单位之间的法律关系

大学生在进行思想政治实践过程中，学生与实习单位也存在一定的民事法律关系。大学生在校过程中，应该听从学校的管理和分配，参与到实践教学的过程中，同时要按照高校的思想政治实践教学目标来完成实习要求任务。学生与实习单位，民事法律关系中的主体，大学生在实习单位的合法权益，受到我国法律的保护。

三、控制大学生实践教育中法律风险防范的对策

1.建立健全高校与实践教育单位的合作机制

高校在进行大学生思想实践教学的过程中，首先要完善学校的实践管理机制，为学生选配好经验丰富、责任心较强的导师，同时学校要选择放心、安全的实习工作岗位，这样能减少学生在实践过程中出现法律纠纷问题。与此同时，学校在组织大学生进行思想政治实践活动前，要对大学生进行相关的纪律、法律以及安全方面的教育，还要和学生的实习单位做好相应的沟通工作。

高校在开展实践教育工作时，还要了解大学生的思想政治动向，把握好大学生在时间单位的实习情况，如果存在问题，学校相关负责人员要及时月实习单位进行妥善处理。除此之外，大学新生进入高校后，学校应该设立责任保险制度，这样可以对大学生在校存在的法律安全风险进行转移[3]。在实践教育单位，要保障好大学生的人身安全以及技能培养，履行高校的相关管理只能，让大学生更好了解实习单位的环境，实行军事化管理，培养学生的实践技能。

2.高校应该完善相应的法律法规政策

高校只有建立健全相应的法律法规才能减少学生在社会实践中的法律风险，保证学生人身安全。具体做法如下文：

第一，大学生到高校指定的实践单位进行实习，要符合我国的教育法与民法的相关要求，对大学生进行管理、監督、教育。在思想政治实践教学中，高校应该为大学生选择优良的实习教育基地，对于存在能对学生财产安全造成影响的隐患要及时通知给学生，从而减轻法律风险发生的可能性[4]。

第二，高校在进行实践教学时，要把握好《劳动法》和《民法》的相关规定。在法律允许的范围内可以做出相关调整，目的是保障大学生的切身利益。大学生在高校外参与实践教学，不仅受到民法的保护，同时也受到劳动法的保护。对于学生在实践过程中出现的意外事故，高校都必须给予足够的法律保护，从而为大学生的思想政治实践活动提供法律依据。

四、结束语

综上所述，大学生的思想政治实践教育对于大学生的发展有重要影响，可以把学生的理论知识积极运用到实践中，从而达到“学以致用”的教育目标。因此，高校除了要重视大学生思想政治实践教学工作，同时也要提升大学生对其中法律风险的防范意识，最终促进高校实践教学工作的顺利开展。

参考文献：

[1]白宝芬.学生思想政治实践教育中的法律风防范[J].科教导刊，2012（13）：37-37，98.

[2]张晶，傅江浩.高校思想政治课实践教学中的法律风险控制[J].领导科学论坛，2014（9）：37-38.

[3]肖婷.加强高职院校思想政治与法律道德理论课影响力方法探究[J].长沙铁道学院学报（社会科学版），2014（4）：121-122.

[4]彭扬.法治视野下的大学生思想政治教育政策环境优化[J].思想教育研究，2011（2）：27-31.