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探究高校日语教学与日语学习软件的利用

2015-11-14钟金铃

都市家教·下半月 2015年10期
关键词:利用

钟金铃

【摘 要】现阶段,日语教学已经在各大高校逐渐普及,而日语教学中的软件课程却非常落后。本文将主要阐述了日语教学的方式和重要知识点,并针对日语学习软件提出了建议。

【关键词】高校日语学习;日语学习软件;利用

随着我国市场经济不断发展,经济水平快速提高,外企在中国注资的企业越来越多,尤其是西方国家和日本在中国的活跃度较大。在这样的情况下,各大高校的日语学科不断增加,日语软件学习也得到了学生的广泛关注,因此,本文简单探究了高校日语教学中日语软件的利用。

一、日语教学的现状和建议

(一)由简入深

根据日语学习方面的状态,笔者提出了以下几点建议,首先,无论学习任何学科,一定要让学生确定学习目标,知道自己学习日语的目的,并认识日语学习所面临的困难。教师在教学时,尽量采用学习者本国语言进行教学,避免给学生过大压力,降低学生学习日语的信心。教学过程中,要针对日语学习从简单的语法到难点逐层深入,切不可打击学生的自信心。

(二)敬语在日语学习中的应用

众所周知,日语学习中的难点莫过于“敬语”的学习,日语所欲语言中均蕴含敬语成分,想要学好日语一定要深化敬语学习,接近日本本土化,敬语是日本非常重视的语言方式,因此,无论是在教授日语的商务知识还是在企业文化等方面必须要特别向学生声明敬语的重要性,教师在讲述日语中简单的敬语时,例如:在敬语尊重语的学习中,学生经常将尊重语和自谦语弄混,谦语中的母亲为母亲(母さん)读音:Kansan,而敬语中母亲为(お母さん)读音:Kansan。……

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