范新宇

摘 要：随着我国经济和社会其他各项事业的不断发展，我国的高等教育已经从“精英化模式”向“大众化模式”转变，与精英教育阶段相比，大学生不再是“天之骄子”，许多大学生在入学后出现了慵懒、困惑、迷茫，自我管理能力缺乏的现状。高校学生会在学生管理中扮演着重要作用，但是因为学生本身的不成熟及老师管理跟进不够等原因，产生一系列问题。本文就学生会在学生管理中的重要作用及产生的问题进行探讨，为如何加强学生会管理指明方向。

关键词：大学生;自我管理;学生会

中图分类号：G647   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2015）27-0127-02

自我管理，是指个体对自己本身，对自己目标、思想、心理和行为等表现进行的管理，自己把自己组织起来，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己，自己管理自己的事务，最终实现自我奋斗目标的一个过程[1]。自我管理也可以理解为自己控制，大学时期是学生自我意识生成的重要阶段，是“理想中的我”和“现实中的我”激烈碰撞，相互摩擦的时期，大学生的自我意识也开始分化，由此带来种种激动不安、焦虑，开始考虑自己应该做什么，怎么做，但是因为长期的应试教育，家长的包办，导致学生自我管理能力下降，无法自控。

当代大学生以90后为主体，这一代年轻人受科技发展浪潮影响深刻，有着较强的接受能力和宽泛的接触面。但同时，他们也有极强的自我意识，难以服从集体管理的表现尤为突出。在经济迅猛发展、文化多元化的背景下，高校坚持单一的学生管理办法已然跟不上时代的脚步。

学生会组织是连接老师和学生之间的重要纽带及桥梁，是学生文艺、体育、学术、精神活动的主要创办者，是大学生在校期间长期接触的基层组织。一个运作高效、职能分明、组织严谨的学生会组织，会为所在高校带来更为清晰明了的普通学生管理版图。同时也是学校领导与老师思想传达的重要通道，为维护规章制度、响应活动号召起到重要宣传和带头作用。

一、学生会在高校存在的重要意义

（一）学生会是学生管理的主要群体

学生会，是现在学校中的组织结构之一，是由学校组织，在团委的指导下学生管理自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带[2]。是学校最重要的学生组织之一。近几年，由于高校的扩招，高校学生人数突飞猛进，许多高校专门从事学生管理的老师人数较少，无法一对一对学生进行管理，这时，学生会的存在，就成为为老师分忧解难，督促学生进行自我管理的一个重要群体。

当前，高校中有这一职能的群体名称较多，诸如团总支学生会、学生自我管理委员会等，下设各个部门，他们的主要工作任务就是帮助老师进行学生管理，督促学生参加各项活动，对一些学生管理制度的实施进行保障。

（二）学生会是学生权益的代表

学生会最早成立于1919年12月23日，它诞生于五四运动爱国、民主、科学的洪流中。之后，随着民族危机的加深，学生的爱国热情高涨，清华学生会领导学生参加了一系列的爱国反帝运动，逐渐成为清华爱国学生运动的领导核心[3]。而今，高校的学生会始终把广大同学的根本利益作为工作的出发点和落脚点，其宗旨是实现好、维护好、发展好广大同学的根本利益，成为学生权益的象征。很多学生在学习、生活方面的迫切要求可通过学生会反映给学校。

（三）学生会的成立对学生成长发挥着至关重要的作用

学生会下设各个部门，有不同的职责，比如组织部负责团员组织关系的转接，团员注册和组织情况统计，办理进步青年入团和超龄团员离团的工作;文艺部以提高广大团员的艺术修养，丰富课余文体生活为宗旨组织各类文艺活动;学习部负责在全体学生范围内营造良好的学习氛围，促进优良学风的形成等，在组织各类活动、完成各项任务的同时，学生会成员本身的交流沟通能力、组织协调能力、团结协作能力都会得到很大的提高，自身的素质会有一个质的飞跃。

二、学生会管理中存在的问题

虽然学生会在高校学生管理中具有比较重要的作用，学生干部的素质普遍要高于其他同学，然而，因为学生会干部本身也是学生，身心发展不够成熟，个别学生自控能力不高，导致学生会建设中存在一些问题。

（一）学生会“感情投资”不够

许多学生加入学生会的初衷是为了个人利益，期望学生会这个头衔可以带给他优秀学生干部、优先入党等特权，不纯的动机降低了学生会工作的效率，干部间的争权夺利、部分学生的私心导致了学生会整体被学生、老师所诟病。

（二）部分人员能力不强，工作方法不当

个别学生素质不高，工作经验不够丰富，工作方法不得体，导致学生会组织的活动水平较低、学生工作效率不高、部门之间交流不够畅通、和普通学生相处不够融洽，也使学生会在学生中的威信有所降低。

（三）老师为个别学生会成员“开绿灯”

学生会是每个学校不可缺少的部门，它是提倡自我服务，自我管理，自我学习的学生组织，为学校学生和老师提供无偿服务的部门。正因为无偿服务，负责学生管理的老师因为感情原因，在学生会干部犯错时，也给予“宽大”处理，对学生会干部的堕落行为形成纵容。

三、加强学生会建设的建议和对策

（一）加强思想教育，转变学生观念

新时期，高校应坚持把社会主义核心价值体系融入学生会各项工作的开展当中，贯穿学生会建设各方面。用建设一个团结、法治、高效、创新、亲和、和谐的学生会的目标凝聚力量、激发活力，使全体学生会成员团结在同一个理想之下，为共同的目标而奋斗。

（二）加强学生培养，提高学生干部整体素质

加强人才培养工作，夯实学生会可持续发展的人才基础。造就一支结构合理、素质优良的学生会人才队伍，是进一步建设学生会的迫切需要。既要放手让学生干部在实际工作中得到锻炼，鼓励他们大胆实践和探索，又要加强指导和培养。要将学生干部的培养提到日常议程上来，建立完善科学的培养机制，通过举办学生干部培训班、经验交流会、素质拓展培训等方式向他们传授学生工作的方法和技巧，帮助他们不断地改进和提高工作水平和业务能力。

（三）健全制度建设，增强对学生会的监督和管理

要建立、完善和落实学生干部的组织管理制度和工作制度;要建立科学的有效的考核办法和业绩评价体系，使工作、管理、考核有章法可依，要建立健全学生干部激励机制，注重精神激励和物质激励相结合的方法，提高学生干部的工作积极性和工作效率，并且对于学生会干部要格外严格要求，促进他们整体素质的优化。

高校学生会干部在大学生自我服务、自我教育和自我管理的过程中，思想、学习、生活和工作能力都有很大提高，在就业应聘时优势明显。加强对学生会干部队伍的指导、管理与培养，使他们在新时期、新形势下，更大限度地发挥自己的聪明才智，为学生本人素质的提高、高校学生管理工作水平的提升、和谐校园的构建做出积极的贡献。

参考文献：

[1]王哲.浅谈学生会管理，科技创业家[J].2014（2）：241.

[2]石健文.精致化理念下浅谈学生会管理[J].读书文摘，2015（1）：234.

[3]姜海.优秀学生干部的培养与管理.网友世界，2012（20）：61—62.

Problems and Countermeasures Existing in the Construction of College Student Association

FAN Xinyu

（Inner Mongolia University of finance， Hohhot 010070，  China）

Abstract： with the continuous development of Chinas economy and other social undertakings， China's higher education have been compared to “popular pattern transformation， and the elite education stage from the elite mode， college graduates are no longer “favored”， many college students after admission to a lazy， confusion， confusion， lack of the ability of self management status quo. College students will play in student management in an important role， but because the students themselves is not mature and teacher management follow up due to inadequate， resulting in some of the problems. The students will an important role in the management of students and the resulting problems are discussed， for how to strengthen students management direction.

Key words： College Students， Self Management， Student Association