文+场有

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阅读一中金老师空间文章，在《寿以人尊》后面留下评论：“‘都说鄂南一巨擘，谁知笔冼满池浓。’”程老师此言不虚。我读高中时，童老师是书法兴趣小组的辅导老师。他给我们观看过他学书的字帖，一叠叠，一本本，一篇篇，一字字，都认真，干净，美观——我们惊呼：‘是印的吧！’童老师察看了我们交上来的‘自然书法’，一一指出宜学哪种字体。轮到鸟儿时，他说，你写的有点像赵体。我哪里知道赵体是什么体啊。童老师于是给我写下‘赵孟頫’这个人名。可怜见，我读不出来这个‘頫’”字！”

意犹未尽，晨练完毕，把金老师的文章转载到自己的空间，写下前言：“晨练后，鸟儿读到一中老师金四铁美文，并欣赏了童老师书法佳作，顿觉心轻气爽。鸟儿忆起26年前和童老师初识跟他学书的小事；又忆起2012年初春陪童老师等探险碧龙潭的往事，也想到上周五去领海棠爱心包裹时和童老师夫妇在公汽上偶遇的简短相谈：鸟心感恩多多，敬意重重，祝福美美。注：原文标题为《寿以人尊》。新标题为转载者所加，取自一中退休老师程兴国诗。”

因为准备接待公司来人，我把课调到何老师罗老师。公司领导到吃午饭时都没看到。后来接到潘总监电话，说他们8点多就到了云溪，打我的电话没人接，就没进学校，不过油茶基地的事情已经向李海香经理交代好了。我想，那个时候我正在听三一班的英语课。徐丹老师上的。整堂课孩子们一直处于兴奋、认真、快乐的情境下。……