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联说课文(初中版)

2015-11-14万吉利

对联 2015年14期
关键词:千秋对联

□万吉利

七年级下册对课用联

名著导读

《童年》在苦难中长大

怕尝苦味;

终失甜头。

欲求真本领;

须下苦功夫。

不受苦中苦;

难为人上人。

简评:这是旧时的俗语,观念有局限性。似乎不如“难得甜上甜”。

回味峥嵘岁月;

咀嚼苦难年华。

雄才自古多磨难;

纨袴从来少伟男。

词于穷处文方巧;

苦到头时甘自来。

不经四季寒霜苦;

难得三秋硕果香。

简评:“四季”都有“寒霜”吗?“寒霜”改“暑寒”对仗差些,但是合情理。

能受苦方为志士;

肯吃亏不是痴人。

备尝酸苦才能成器;

钟爱人民方可为官。

《昆虫记》:

谱写昆虫生命的诗篇

蚍蜉撼树;

螳臂当车。

蜻蜓点水;

蝴蝶穿花。

溪边螃蟹浑身脚;

檐外蜘蛛一肚丝。

鹦鹉能言难似凤;

蜘蛛虽巧不如蚕。

咏蜂一副

不同赵后比腰细;

当与鲁班竞艺精。

蜘蛛结网张罗,风高则破;

蝙蝠捕形捉影,天白难酬。

墙角蜘蛛,满腹经纶勤上网;

窗前蚊子,一生热闹爱哼歌。

夜半子规啼,枝上唤将春去;

秋深促织语,城中叫得寒来。附录:临摹、欣赏颜体书法

挑灯临古帖;

依枕读闲书。

读帖追神采;

挥毫取众长。

书林无止境;

艺苑有奇观。

翰墨风情逸;

诗书韵味长。

开卷提升品位;

挥毫陶冶情操。

铁笔生风开一派;

砚田流韵衍千秋。

法帖常临行笔易;

诗书懒读作文难。

临书多得古人意;

摹帖方知汉字形。

扬百代宗师风范;

播千秋国粹美名。

字拙常临颜柳帖;

词穷多读古今书。

楷行草隶承章法;

颜柳赵欧有性情。

书坛自古多瑰宝;

颜体由来负盛名。

遍临法帖终无法;

博览群书自不群。

常读诗书人长智;

勤临碑帖笔生花。

良书勤读文章好;

名帖常临墨迹新。

学海探源,铁砚磨穿难见底

书山问路,艺鞋踏破自超人

八年级上册对课用联

1、新闻两则(毛泽东)

人民解放军百万大军横渡长江

一、毛泽东,字润之,湖南湘潭人。毛泽东是诗人,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。请以此为内容写一副对联。

雄韬伟略名中外;

灼见真知贯古今。

辉煌业绩传千古;

精彩文章耀五洲。

胸中百万兵,运筹帷幄;

笔底千秋意,指点江山。

唤起工农,旗引风雷动;

传承马列,胸怀世界同。

救国救民,功高北斗星辰上;

咏梅咏雪,诗冠东方风雅中。

气盖山河,征南战北三千里;

功昭日月,辟地开天第一人。

博武精文,雄才大略惊中外;

开天辟地,伟绩丰功盖古今。

万马奔腾,引路导航兴大业;

千军奋战,驱倭败蒋建中华。

集毛泽东诗词字、词、句作联

万里崎岖,六月天兵征腐恶;

五洲震荡,一从大地起风雷。

建党,建军,建国,功齐天地;

善诗,善论,善文,学贯古今。

古往今来,当是人间极出色之风流人物;

星移斗转,仍为天下最闪光之军事天才。

二、文章字里行间表现了人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神,请你以此为内容写一副对联。

追寇一声令;

渡江万只船。

横渡长江惊玉宇;

猛追穷寇拯乾坤。

三番血战追穷寇;

百万雄师过大江。

曾经沧海千层浪;

岂惧长江万里关。

遵义拨云迎晓日;

雄师克险渡长江。

桨橹同挥,但看壮士横江立;

枪炮齐发,忽报残兵弃甲逃。

简评:“残兵”似不如“敌军”明确。“炮”仄出,根据《诗韵新编》和《现代汉语词典》,“炮”作名词一定仄声,只有作动词时——两音两义才是平声。“枪”与“炮”换位既可。

震古烁今,滔滔天堑我横渡;

摧枯拉朽,猎猎军旗血染成。

集毛泽东诗词字、词、句作联

高峡出平湖,云横九派浮黄鹤;

天兵惩腐恶,风卷红旗过大江。

浩浩长江,问谁人,敢立中流当砥柱;

滔滔碧水,唯我辈,能教天堑变通途。

虽扼据江河天堑,末路穷途,如何能守;

但顺从道义民心,强兵壮马,只此便赢。

百万雄师过大江,倒海排山,直捣金陵摧旧制;

三千健橹夺天堑,乘风破浪,重光华夏绘新图。

中原我军解放南阳

一、请写一副对联赞扬人民解放军英勇善战、力歼顽敌的英雄主义精神。

战北征南功不朽;

斩关夺隘史长留。

铁马金戈驱暮日;

摧枯拉朽扫残云。

敌军似水天天败;

捷报如潮日日来。

北塞屠狼,驱倭真好汉;

南阳伏虎,歼敌是英雄。

蒋匪官兵,下场像飞蛾扑火;

我军将士,上阵如猛虎出山。

地动山摇,亮剑擒龙寒敌胆;

东征西讨,出师称虎振军威。

二、请写一副对联赞扬人民解放军运筹帷幄,笑傲沙场,所向披靡、不可抵挡之气势。

主席用兵多妙计;

白军失势叹穷途。

逐鹿中原驱虎豹;

运筹帷幄斩豺狼。

英略如神,每操胜算;

长缨在手,欲缚苍龙。

跃马横刀,南阳报捷辉煌史;

损兵折将,老蒋弃城狼狈篇。

笑傲沙场,煌煌伟绩留青史;

精谋帷幄,赫赫英名贯碧霄。

正义战争正义扬,无坚不克;

人民军队人民爱,有险必夷。

胸中百万兵,帷幄运筹,出奇制胜;

掌上千秋史,风云叱咤,济世安民。

三、读了新闻两则,有何感想?请用一副对联写出来。

取义成仁,创立千秋功业;

抚今思昔,不忘一代英雄。

浩气长存,万古江流怀勇士;

雄风永驻,千秋民众颂军魂。

饮水思源,不忘当年征战苦;

察今鉴古,须知后辈守成难。

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