浅议创新教育与小学语文教学
2015-11-11陈明金
都市家教·上半月 2015年11期
陈明金
新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创造出以前不曾出现过的。创新教育需要渗透到各科教学中,语文学科也不例外。因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要;同时,语文教学也离不开创新教育,它可以给语文教学带来新的生机与活力。所以要从以下几个方面实践:
一、改进教学方法,渗透创新教育
传统的语文教学没有很好地遵循学生的认知规律,教师是注射器,学生是接收器,结果往往是事倍功半。由于没有注入创新因素而导致教师说的头头是道,而真正听、说、读、写能力方面的内容却显得苍白无力,教师一时口舌快活,而学生却“雾里看花”,临考时搞题海战术,这样就几乎抹杀了学生所有的创新能力,因此教法必须改进。要考虑:①激发学生的兴趣。②培养学生良好的学习习惯。③培养学生顽强的意志品质。④在拓展语文学习的空间上改进教学方法。
二、改进教学手段,融入创新教育
教师授课一直是三尺讲台、三寸粉笔、两袖清风,近年来又多了一块小黑板,稍微丰富了一点。伴随着教改的轰轰雷声又多了投影仪,配备了录音机,这一改革的确为课堂增色不少,但总吃菠菜豆腐也是会腻的。随着信息技术的发展,电脑真实地走进我们的生活,它几乎可以无所不包、无所不容,于是单调的课堂一下子就变得有趣了。……
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