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浅析小学生观察能力的培养

2015-11-11苏慧鹏

都市家教·上半月 2015年11期

苏慧鹏

【摘 要】小学生作文难,难就难在学生缺少写作素材,而这些写作素材的积累,又要靠平时多观察、多留意身边所发生的各类事情所得。由此可见,培养小学生作文观察能力,尤为重要。它是提高小学生作文水平的主要途径之一。

【关键词】培养兴趣;捕捉看点;厚积薄发

受认知水平和生活经验的影响,小学生在进行习作时,往往是抓耳挠腮、无从下手,总觉得没有什么内容可写,即便是成文之后,也常常是空话连篇、言之无物,甚至有很多学生出现抄袭现象。究其原因,主要是因为小学生的年龄较小,生活经验缺乏,而且不善于观察周围的事物,所以写作上的一些素材积累过少。“作文是生活的一部分,它离不开生活”,生活是一切创作的根本和源泉。我们的生活中处处有激发学生写作练笔兴趣的好机会,生活中的许多事物都是需要我们去留心才能观察到,去思考才能捕捉到的。因此,我们要注意引导学生多观察生活中的奇异现象和多参与沸腾的社会生活,为写作积累素材,只有这样,一篇篇张扬着个性,流淌着真情,洋溢着才思的文章,才会从孩子的笔端涌出来。

一、培养观察兴趣,养成良好习惯

生活是美好的,生活中的美无处不在,我们要善于捕捉、观察、发现,才能充实头脑,美化心灵,只有通过观察才能认识客观世界,才能从不断的观察思考中积累写作素材。因此,为了让学生写好作文,我们要在平时就注意学生仔细观察能力的培养,从兴趣入手,养成良好的观察习惯。……

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