刘芬芳

（四川音乐学院歌剧合唱系，四川 成都 610021）

国际视野下高等艺术院校声乐教学比较探讨
——以日本伊丽莎白音乐大学为个案

刘芬芳

（四川音乐学院歌剧合唱系，四川 成都 610021）

在全球多元文化的背景下，高等艺术院校文化教育交流频繁。本文以日本伊丽莎白音乐大学的声乐教学交流为例，分析日本高等艺术院校声乐教学的经验，结合教学理论探讨高等艺术院校声乐教学法的国际比较。提出了国内外的教学方法相结合，在此基础上打开新的文化视野，多样化教学，深化课程改革，为更好的培养声乐人才提供借鉴意义。

教学法；国际视野；声乐教育；日本伊丽莎白音乐大学

在全球多元文化的背景下，中外音乐教育交流十分频繁。高等艺术院校走出去、请进来，成为大学提升艺术教育教学的重要手段。如何在文化交流中以国际视角考察我们的艺术教育，是当下的高校艺术教育者需要思考和回答的现实问题。随着我校与日本伊丽莎白音乐大学开展合作交流，选派部分教师到日本访问学习。笔者作为交流项目的参与者，在访学交流的过程中，日本高等艺术教育的教学理念和教学方法带来了有益的启发，结合教学实践不断反思现有的教学模式，并尝试在教学实践中进行改革和探索。

一、高等艺术院校声乐教育教学国际比较分析

我国高等艺术院校的声乐教学多注重启发性、科学性、因材施教性，而外国的声乐教学多注重参与性、创造性、自然发展性几个方面。……