应琛

在美国著名漫画作品《花生漫画》里，史努比的主人查理·布朗一本正经地对小伙伴们说：“你知道吗？我们读一个好小学，是为了读一个好中学，读一个好中学，是为了读一个好大学，毕业之后找份好工作，这样才能把我们的孩子送进一个好小学。”而在日本动画片《蜡笔小新》里，风度翩翩的好孩子风间，也是每天拎着补习袋转战在各科补习班之间。

在国外跷着二郎腿就能上好大学的故事，只是一个传说。

Ryan今年14岁，是美国高中一年级的所谓“新鲜人”。在这以前的8年美国教育里，Ryan可以说是相当轻松。Ryan在学习成绩保持全A的同时，钢琴、大提琴、网球等课外活动都有不错的成绩。

但自从去年9月进入新泽西中部某学区内一所公立高中后，Ryan的世界一夜间起了翻天覆地的变化：每天雷打不动6点起床，迅速洗漱吃完早餐后，坐上校车赶到学校;学校每天8点半上课，从一堂课到另一堂课之间换教室5分钟，14点半放学。每周有两天要参加学校的社团活动;到家后，一般要做3个多小时的作业;匆匆吃完晚饭，又要去参加各种课外活动……

“儿子每天睡觉都要到23点之后了，有时甚至过了零点。”Ryan的父亲说。一周7天，除了正常的课业，Ryan几乎每天都有事情要忙：学钢琴、拉大提琴、当地青少年交响乐队排练、辩论、和不同的社团活动……相对初中，高中的作业量一下子多了很多。

在美国，高中毕业很容易，大学的门向每一个学生敞开，生怕高中生毕业后不读大学。但是好大学的门却不是对每一个学生开放的。