陈西琴

（贵州省黔东南州疾病控制与预防中心，贵州 凯里 556000）

2013年某省无线电学院入学新生视力状况的分析

陈西琴

（贵州省黔东南州疾病控制与预防中心，贵州 凯里 556000）

目的 通过对2013年贵州省无线电学院2477名入学新生视力检查结果进行分析，了解入学新生视力状况和发展趋势，从而制定行之有效的卫生宣教方案。方法 2013年对贵州省无线电学院入学新生视力状况进行分析。结果 2477名新生视力正常占54.19%，视力不良占45.09%，其中轻度视力不良9.77%，中度视力不良17.68%，重度视力不良17.64%。结论 学院此次招入新生视力不良接近一半，且近视严重，应引起学院重视，加强视力卫生宣教工作。

学生；视力；不良；近视

由于学生长期处于学习阶段，每日阅读及写作时间较长，加上目前电子产品的普及，视力不良是目前大学生普遍存在的问题［1］。特别刚经历了中考、高考的新生，视力不良发生率高。而日后的工作及生活都必须依赖于良好的视力。因此，如何改善及维护好大学生视力至关重要。利用大学比较宽松的学习环境，有效地改善视力和控制视力下降，对将来踏入社会，就业有着极大的帮助。本文主要对学院学生视力状况进行分析，旨在为学院制定有效的预防保健措施提供宝贵的依据，使学生在校期间养成良好的护眼习惯，为将来走入社会打好良好的基础。

1　资料与方法

1.1资料来源：2013年我中心对贵州省无线电学院入学新生体检的视力结果进行分析。

1.2方法：视力检查采用SLD-6型标准对数视力表灯箱，视力状况评定严格按《2005年全国学生体质健康调研工作手册》进行，凡视力＜5.0者即为视力低下，其中，＜5.0、＞4.8，为轻度视力低下；4.6～4.8为中度视力低下；4.5及4.5以下，为重度视力低下；检查人员为我黔东南州疾控中心专业技术人员。

1.3检查注意事项：检查前向学生讲解检查视力的意义和目的，获取其配合。对于佩戴眼镜的学生，嘱其摘除眼镜，检查裸眼视力。告诉学生遮眼板不要压迫眼球，以免影响视力导致检查结果不客观。

1.4视力指标。视力不良：视力＜5.0；轻度视力不良：裸眼视力在4.8～5.0；中度视力不良：裸眼视力在4.6～4.8；重度视力不良：裸眼视力＜4.5。

2　结 果

入学新生2477名，其中男生1719名，女生758名。视力正常男生占58.06%，女生占47.76%，见表1。

3　结 论

从表1中数据中可看出，该校入学新生视力不良虽低于最新一次全国24省市大学生视力监测结果（视力不良率达50.72%）［2］，但发生率仍在高值。从表1可看出，女生视力不良明显高于男生，这可能是女生喜静，不爱运动，看书上网时间较多，另女生喜吃糖果，食糖过多，会使血液中产生大量的酸性物质，使近视易发。视力不良以中、重度所占比例是轻度的4倍，说明学生近视较严重。笔者分析与以下几个原因有关：①遗传因素。有研究表明，父母双方都近视时，其子女近视概率为40%，父母一方近视时，其子女近视概率为20%～25%［3］。虽然目前医学界尚未阐明视力不良的遗传机制，但大量数据显示其间确实存在一定的关系。提示家长中一方或双方近视的父母必须从小提高近视的预防意识，养成良好的用眼习惯，减少近视的发生。②用眼过度。用眼时间长，疲劳用眼是导致视力不良最直接、最重要的原因之一。研究发现，持续用眼超过2 h的学生发生近视的概率高于少于1 h者。该校新生都是经过中考和高考入学，入校前学习任务比较重，用眼时间比较长，如此导致眼睛长时间处于调节状态，因而增加了近视的发生率。③用眼环境。近年来各校的学生密度比较大，教室里挤满学生的状况比较常见，部分学生离讲台距离远，看教师的授课内容比较难，因此眼睛更容易疲劳。而在冬季，教室内空气不通风，学生长期处于高度紧张的学习状态中容易导致大脑持续紧张，身体处于疲劳状态，眼睛得不到充分的休息，导致视力下降。④过于依赖电子产品。目前“低头族”在学生中普遍存在，学生使用电子产品的时间比较长，特别是夜间使用对眼睛伤害极大，久而久之便导致学生视力不佳。⑤使用隐形眼睛。由于对美观的需求，很多学生使用隐形眼睛，甚至未有近视的为了美丽而使用美瞳。而隐形眼睛可能一天内会进行多次戴上和摘除，一旦操作不当或产品不合格则容易造成感染，影响视力。

表1　男生女生视力检查结果分析

基于此，笔者建议学院要加强爱眼护眼的卫生宣教，要求学生注意眼睛的休息，每次用眼1 h休息10～15 min，或做眼保健操。通过健康教育，让学生明确长时间看书、上网是视力下降的主要原因，如果不注意眼睛休息，视力下降会越来越严重，近视的度数会越来越高，提高其预防及控制意识。对于中度、重度视力不良的，在排除假性近视的情况下，及时配镜矫正，以免视力不断下降。其次要合理饮食，研究发现膳食中增加蛋白质、钙质、磷、胡萝卜、红枣、蔬菜、水果等对预防近视有益，特别是女生要改变喜吃糖果的习惯。减少使用电子产品的时间，课余多与同学交流，多参加课外活动，多与大自然接触。多进行体育锻炼，在对视力进行保护的同时还能提高身体素质。

［1］叶景.我国青少年近视现患率及相关因素分析［J］.中国医学杂志，2010，9（7）:439-442.

［2］教育部.2005年全国学生体质与健康调查结果公告［J］.保健医学研究与实践，2007，4（1）:5-7.

［3］谭可.青少年视力下降的原因与对策［J］.中国美容医学，2010，19（5）:203.

R778.1+1

B

1671-8194（2015）18-0100-01