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为构建和谐医患关系学习病人心理学

2015-10-21王利

医学美学美容·中旬刊 2015年2期

王利

【摘要】 身处医患关系紧张的时期,我们医务人员应加强自身的学习,其中病人心理学的学习是不可少的。具体阐述病人角色及病人心理状态,得出我们医务人员应具有的四种能力及四方面的素质的倡导。希望媒体也多正面做社会宣传,那么构建和谐的医患关系就指日可待了。

【关键词】医患关系;病人角色;病人心理学;换位思考

【中图分类号】R562.21 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2015)02-0094-02

有句话叫‘‘知己知彼方能百战不殆”。”身处医患关系非常紧张的时期,我们医务人员应加强自身学习,其中病人心理学的学习是不可少的, 首先我们应明确两个概念即病人(病人角色)`病人心理。

病人即病人角色:病人角色(sick role)又称为病人身份,是一种社会角色。社会角色是社会规定的用于表现社会地位的行为模式。社会中的一切行为都与各自特定的角色相联系;反之,由其所处角色又可期望其发生与角色相适应的行为。当一个人被确诊患有疾病时,就具有了病人身份,在心理和行为上也就产生了变化。社会学家帕森兹(Parsons)从社会学的角度,观察病人与周围人的互动,将之归为四类,称为病人角色要素。第一要素:免除平日的社会角色。当一个人扮演病人角色时,他可以免除平日所扮演社会角色的责任。能免除多少原来的社会角色视其疾病的性质、严重程度而定。第二要素:有接受协助的义务。生病的人不会因他有意愿恢复身体的健康状态,就能实現,必须依赖周围人的协助,才能使其愿望得以实现。……

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