冯丽

【摘要】高职医疗美容技术专业培养的是"技师"型人才，不同于普通的临床医生和护士，因此结合医疗美容技术专业的现状和发展需要，合理制定教学计划，加强实践教学，积极推行职业资格培训，以便更好地适应社会和市场的需求。

【关键词】医疗美容技术教学改革

【中图分类号】R622-4【文献标识码】B【文章编号】1005-0019（2015）01-0162-01

根据中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》等文件精神和我院教学改革的步伐，以及医疗美容技术专业实际情况和目前行业需求分析，通过本人在教学中的体会，从教学目标、教学内容、教学方法和手段等方面对当前进行的医疗美容技术专业的教学改革进行探讨和思考：

1.制定合理的教学培养目标，加大课改力度，发掘专业设置内涵

本专业的人才培养目标是培养掌握基础医学、临床医学的基本理论知识以及医疗美容技能，从事临床医学美容技术工作的高级技术应用性专门人才。本着专业基础课程的“必需”与“够用”的原则，强调技能性、能力性目标的培养。要求学生掌握的技术有皮肤美容、物理美容，中医美容，美容化妆、美容美体、美容化妆品学、美容外科术后的护理及美容心理咨询等。教学中始终紧紧扣住实用性这一特点，突出教学与医疗美容市场的结合。

2.改革实践教学内容，强化技能培训

完善與规范教学大纲、实践教学大纲。开展形式多样的实践课教学：可以通过技能比赛，激发学生学习的兴趣和积极性，发挥学生特长，使教学更主动，更能体现学生的主动性、进行的开放性、指导的个体性和目标的多样性，并使他们真正成为学习的主体、学习的主人。……