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关于中小学建筑电气设计的探讨

2015-10-21洪跃胜

建筑工程技术与设计 2015年8期

洪跃胜

【摘要】中小学校作为未成年人主要活动范围的公共建筑,是国家培育人才的基础教育基地,属人员密集场所,学校的电气设计虽并不复杂,但有其一定的特殊性。本文总结分析了中小学建筑电气的设计要点,对学校用电指标、变配电所的设置、电气用房的设置、照明及弱电系统等的设计要素进行分析和总结。

【关键词】中小学校;电气设计;用电指标;照明控制

近年来各地整合教育资源,地区中心学校和名牌学校办学规模不断扩大,通常在校学生人数可达到2000~6000人。学校校园一般包括教学区、办公区、生活区、运动场馆、场地、礼堂,校园面积及师生人数已达到学院的规模。

1、中小学校电气设计方案

1.1用电指标

《全国民用建筑工程设计技术措施电气》规定中小学单位建筑面积用电指标为: 12~20W/m2,变压器容量指标20~30VA/m2。JGJ310-2013《教育建筑电气设计规范》规定中小学校园总变配电站变压器容量指标为20~30VA/m2,对于标准要求较高地区指标略用提高,深圳福田区要求每个中小学班级须装设空调,甚至有些国际学校风雨操场设空调。本人设计的深圳承翰实验学校厨房用电量高达300kW,多功能厅(不含集中空调)仅舞台灯光用电量高达250kW.实际负荷计算时可综合考虑学校的特殊性,比如上课时间教室负荷与学生宿舍负荷不同时性等。

1.2负荷分级

《教育建筑电气设计规范》4.2规定,教学楼、宿舍楼的主要通道照明,风雨操场或体育场馆的比赛负荷、观众席及主要通道照明等负荷,食堂的厨房主要设备用电,冷库、主要操作间、备餐间照明等均为二级负荷。……

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