河南省教育厅人文社会科学（马克思主义理论学科）研究项目，课题名称：焦裕禄精神当代价值研究，申 请 者：何秀霞，所在学校：河南化工职业学院，系所名称：思想政治理论教学部。

摘要：在社会主义核心价值观的熏陶下，在习总书记号召全党、干部学习焦裕禄精神的同时，教师队伍也应紧跟时代步伐，将焦裕禄精神内化成我们的精神追求，外化为我们的自觉行动，是我们这个时代教师队伍对伟大的中华民族精神的继承和发展。

关键词：教师队伍；焦裕禄精神

从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”已然成为教师的专属，教师总是“润物细无声”般滋养着祖国的希望，他们在默默奉献和科学求实的同时也受到了社会给予的尊敬。然而曾几何时，腐败却悄悄爬上了教师的头衔，虐童事件也一次次伤痛着家长和社会的心，“稂莠不锄，嘉禾不茂”，改造教师队伍势在必行，这需要用更过硬的素质、更扎实的作风、更自信的制度来武装教师队伍，特此强调也需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

一、焦裕禄精神 也是普通教师的一面镜子

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。作为教师，我们的服务对象是学生，公仆情怀实际上就是要有浓厚的服务意识，没有服务意识、高高在上，何以教好学生、培养人才。……