初中物理教学存在的问题及其对策
2015-10-21王晓利
现代教育科学·中学教师 2015年3期
王晓利
目前,在新课程标准下,人们加大了对物理教学的重视,相应的教学方面也有了一定的改善,但不可否认的是,现如今的初中物理教学课堂仍然面临着很多问题。如何改进物理教学的课堂授课方式,是现在每一位初中物理教师亟待解决的问题。
一、初中物理教学当中存在的问题
1. 传统的教学模式依然存在。现在很多教师在教学的过程中,仍旧比较注重分数,将其作为评价学生好坏的标准。我想这可能和传统的教学有很大的关系,毕竟升学率是学校关心的,考试成绩是家长关心的。在这种情况下,教师会越来越看重学生的成绩,教学过程中也会朝着学生考高分的方向努力,而学生为了能取得好的成绩,就会被动地接受知识,教師讲什么记什么。
2. 学生学习物理的兴趣不高。有些物理知识过于抽象,学生理解起来比较难懂。对于这些知识,教师应该尽量提高学生对物理的学习兴趣,在兴趣的驱使下,学生理解和记忆会比较深刻和容易。通常可以在讲解物理知识的过程中,穿插一些人物事迹,这些可能会让学生听得更认真。
3. 初中物理的教学实验设备不合格。对于初中物理来说,实验是其根本。然而,在初中物理教学实验还是存在很多问题,比如实验器材的落后,就是比较重点地部分。造成这种现象的原因,可能是由于学校对实验教学的重视不足,具备的设施比较差,甚至连设备都不齐全,根本无法真正将理论和实践结合在一起。……
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