陈玉

在高中英语教学中如何发挥多媒体教学的最大优势，一直是我们教育工作者思考的问题。基于此，笔者结合自己在教学实际中遇到的问题与大家共同探讨。

1. 善于把传统的和现代的教学方法相结合

新课改强调的是“以学生为中心”，重视学生的主观能动性，注重知识的活学活用。随着科技的日益发展，多媒体技术走进英语课堂教学并为英语教学注入了新的活力，学生对新鲜的事物乐于教授，在课堂教学中能充分调动学生的积极性，极大地优化了英语课堂教学。让学生在一个良好的语言学习环境兴趣盎然的学习，学生在听、说、读、写综合语言运用能力面得以提高，学生在实际的思维能力和分析问题、解决问题的能力也大大加以强化。

2. 高中英语教学中应注意多媒体的实效性

2.1运用多媒体教学可以不拘泥于传统的教材，有利于开阔学生的视野

多媒体技术的应用大大突破了传统中只依赖于课本的局限，用多媒体教学能扩大课堂容量，加快课程进度，提高课堂效率，大大强化了基础知识和现实应用的有机联系，活化了学生的知识结构，优化了学生的认知结构，有利于学生注意力的保持，激发了学生积极主动学习与创新能力，进而更好地实现了了语言教学课堂与现实社会生活的接轨，增加了学生认知社会和实践语言的机会。学生在课堂外可以通过多媒体软件进行自主地学习、练习和测验，培养了学生自主学习的能力，有助于充分发挥学生在英语学习中的主体作用。……